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新工科背景下混合式教学模式设计探究——以计算机应用基础公共课为例
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菏泽学院学报》2022年 第5期44卷 120-125页
作者:刘秀菊 崔志宇 李艳平 赵琳菏泽学院人事处山东菏泽274015 菏泽学院计算机学院山东菏泽274015 
随着教育信息技术的发展和教育观念的更新,学校和教师越来越重视学生的个性化发展和综合素质的提高,当前新工科背景下高校课堂教学模式改革与创新势在必行.研究了新工科背景下对计算机应用基础公共课教学提出的新标准,以及基于翻转课堂...
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