摘要：现代社会中,商家为了推销自己的想法、服务和商品,就要学会制作生动、有效、说服力强的广告,广告者利用各种方式来丰富广告语言,吸引观众的注意。为了使读者相信和信赖广告中的信息,广告者经常借助一定的写作技巧和方法。一篇成功的广告词必定经过了缜密的推敲和构想,其中也蕴涵了丰富的语用学知识。

摘要：一般来讲,否定结构在语篇中出现的频率要远远低于肯定结构,但是越来越多的广告语篇却频频使用否定结构来宣传产品。从认知语用学的角度来看,广告语篇中的否定结构实际上是一种否认行为,它们利用认知上的元表征能力,顺应语言语境与交际语境而出现在语篇中,将消费者认知语境中的某些假设加以否认,使消费者消除这些假设,并产生有利于产品宣传的新的关联假设。否定结构可以使广告取得最佳关联的交际效果。

摘要：笔者从研究设计和研究内容方面对2009-2016年国内各类学术期刊上发表的39篇有关中国英语学习者动机调控策略的文章进行深入分析。结果发现:过去8年的动机调控策略研究均借鉴教育学的理论框架,研究对象以大学生为主,研究方法多采用问卷调查式的定量研究,研究内容多指向动机调控策略本身。本研究认为未来相关研究应加强横向对比研究和历史性动态研究。

摘要：备受关注的2007年度普利策奖揭晓,各个奖项尘埃落定,国内外各家媒体都纷纷进行了报道。本文综合各家之言,对各奖项及得主进行述评。

摘要：随着中国高校日语教学的突飞猛进,二外日语教学也在飞速发展。而二外日语学习作为一个三语习得过程,受母语干扰性大、学生理解接受缓慢,很多二外日语学习者学习积极性不高。通过结合教学实践,进行二外日语教学设计、明确教学目的和教学目标、采用趣味性教学方式进行多元化的教学策略设计并进行系统化的教学评价,以提高学习者学习积极性和学习效率。

摘要：WebQuest是信息技术与学科课程整合的一种有效形式,它是基于多媒体网络环境的学生自主探究性学习模式,为探讨其在英语教学上的设计流程及运用,在分析WebQuest概念、理论基础及建构结构和教学模式特征的基础上,结合英语教学应用实例进行了阐述。

摘要：英语写作对于提高学生的综合英语水平有着十分重要的作用,但是长期以来,却一直是大学英语教学方面的薄弱环节。文章将任务型教学模式与英语写作教学相结合,为如何设计英语写作课程从而有效地提高学生英语写作水平提出一些设想和建议。

摘要：威廉.福克纳是美国20世纪最杰出的作家之一。《喧嚣与骚动》是他的代表作,在这部小说中,他运用多视角、象征、意识流等表现手法,揭示了康普生家族的衰落过程。本文拟从《喧嚣与骚动》第一章即班吉篇,通过浅析这部分的功能及写作技巧,来欣赏作者独特的艺术才华。

摘要：任务语言教学法是指以教师引导学生完成交际任务来进行语言教学的方法。精读课是英语专业学生的基础课,对学生英语综合能力的提高有着非常重要的作用。探讨了任务型教学的理论基础、原则与特点以及任务类型,以英语专业精读课课堂教学任务设计为例,分析了任务型教学的具体应用。

摘要：为了解实习师范生在设计和实施课堂提问中存在的问题,笔者对某地方学院英语教育专业本科三年级的三位实习生的课堂教学进行了录像,并基于课堂教学录像及转写的文字材料进行了系统的量化分析。研究结果表明:实习师范生应更好地了解课堂问题的不同分类,并均衡使用各类问题;在设计和使用各种类型的课堂问题时,还要综合考虑每次课的教学内容、教学目标、教学对象等因素。