摘要：从社会正义与城市空间的关联演变出发,以日常回归的价值取向、考察主体的多元转向、差异诉求的身份细化以及弱势补偿的群体倾斜为管控体系建构的价值导向,重构社区公共绿地与社区居民交互的时空秩序和社会公共关系,筛选出行为与时空多重约束下的可达正义、个体与组织邻里修复的差异正义、需求与潜力能力空间匹配的效益正义、碎片与共同体接纳回归的补偿正义4项准则层以及相应的12项子准则层和36项方案层管控要素,在城市规划层面之上置入相应的社会学、政治学与经济学标度,以此作为传统城市研究时空视角的补充,以期转向差异化建构和包容性治理的更具空间意识的未来城市权利重塑行动。

摘要：本文针对潼湖鸟类栖息地湿地的现状,从草甸生境,浅滩与生滩栖息地环境,草本沼泽与森林沼泽环境和观鸟活动四个方面论述了潼湖湿地的鸟类栖息地的生态营造。

摘要：1 背景深圳，中国改革开放的窗口，经济繁荣的现代化新城市，首座国际花园城市，而且还是一个拥有260km长海岸线的滨海城市。然而，海却被很多人忽略了，海还远没有融入深圳城市生活。

摘要：Q：关于最近热议的＂住区开放还是封闭＂的话题,各位老师怎么看？目前政策上似乎更鼓励开放住区,封闭就一定不好吗？还是说在什么条件下适合开放,什么情况下适合封闭？龙灏：一句话——大开放、小封闭,是必须的。俞挺：一边倒的思维总是坑。王韬：封闭反映了墙里墙外社会资源配置的不平等、管理水平的差异、环境质量的不同等等问题…从民主大同社会的角度来讲,封闭肯定是不好的。

摘要：老龄人群面对高温热浪具有较高的脆弱性。在社区尺度提升老龄群体应对高温热浪风险的热适应性能力,是当前人口老龄化与气候变暖趋势下有效可行的路径之一。通过探讨国内外社区及老龄化社区热适应性举措,指出我国现阶段应对高温胁迫的举措中,社区尺度的老龄化规划工具、实施引导均不足。对此,研究基于老龄化社区热适应性生活圈构建和老龄化社区热适应性规划实施路径、老龄化社区热适应性治理等3方面,尝试构建老龄化社区热适应性规划与治理框架,并分别阐述3者如何使老龄化社区实现热适应性规划与治理的系统性方法。文章认为该框架具备可操作性与实施便捷性,希望该框架的提出能够为人口老龄化背景下的气候适应性社区相关理论与实践提供参考。

摘要：台风作为一种极端的气候灾害,常年袭击中国东南沿海城市,给园林树木造成严重破坏,并引发一系列次生灾害。以台风灾害下广州2016—2018年受损树木数据为基础,利用地理信息系统(GIS)技术与城市气候地图(LCZ),对受损树木分布进行基于城市空间特征的分类统计,进而结合树木的受损情况,进行树种、受损原因等问题的分析与讨论。研究结果表明:1)羊蹄甲属、榕树和绿黄葛树等为台风灾害下的易倒伏、易断枝树种;2)受损树木主要分布于建筑密度为30%~50%、容积率在1~4的地区,其LCZ类型多为密集的中层建筑区(LCZ 2);3)台风灾害下受损树木分布主要集中于4种城市空间,即低层多层高密度区、密集-开敞区、高层建筑峡口区、高架桥周边城市空间。希望为台风灾害下的园林树木养护与检测和景观设计提供参考,从而减弱次生灾害对城市的影响。

摘要：乡村建设是中国近代以来被广为关注且切中民生的主题,也是当下最受关注的热点之一,＂乡建＂似乎成为一股潮流。乡建并非简单的城市模式的复制,更在于乡村内在生命动力和活态品质的挖掘与提升。乡村有其独特的经济性、社会性、地域性等特点。乡村连接着历史和未来,是人们对生态宜居的向往与追求。

摘要：随着近年来大型赛事的接踵而至，体育建筑的建设蓬勃发展．加之政府和设计单位对于建设的高度重视,体育建筑早已不再是旦有单一竞赛或训练功能的公共建筑．其建筑外延已经发生了变化．超越了建筑单体的范畴。在工程繁荣的背后．体育建筑的设计与建设也逐渐暴露出越来越多的问题，例如政府对于标志性的过分强调．各城市间在建设规模及建筑形象上的攀比以及体育建筑普遍面临着的功能转化等。

摘要：以广州市花都区为研究区域,分别获取2000年、2010年和2020年3个监测周期的遥感影像,探索利用ENVI深度学习卷积神经网络模型(CNN)快速准确提取城镇建设用地的技术方法,结合定量分析方法采用扩展弹性系数与强度指数、城镇建设用地扩展空间分布特征、城镇建设用地转入土地利用类型结构以及与人口、经济的匹配度等指标,分析了20年内广州市花都区城镇扩展时空演变规律,对国土空间背景下广州市花都区城镇空间的合理规划和土地资源的高效集约节约利用具有重要的参考价值。

摘要：面对存量时代巨大的城市更新需求,校园建筑作为一种特殊的建筑类型,在经过上一轮如火如荼的建设浪潮后,我们需要停下脚步总结并反思当前大学校园建筑规划与设计的创作亮点及弊端。曾经的校园空间是否还能满足当代教育教学模式及师生的日常学习和生活需求?陈旧、破损的建筑,衰败、被遗忘的场所如何才能焕发生机?校园文脉的发展延续又怎样通过建筑风格、材质、色彩、空间布局等校园肌理及地域文化来呈现?面对当代校园建筑发展的新特点,建筑设计师如何坚守设计初心,营造新时期的校园建筑环境?……