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检索条件"机构=萍乡市湘东区教研室"
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2.过字关(上)
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《江西教育(管理版)(A)》1996年 第S1期 68-68页
作者:许启仁萍乡市湘东区教研室 
2.过字关(上)许启仁(萍乡市湘东区教研室)[活动要求]通过活动,丰富学生的汉字知识,使学生知道汉字的神奇多彩,激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言文字的热爱。[活动准备〕1.写好过主题(见内文),写好"小学汉字考核合...
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8.标点符号捉迷藏
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《江西教育(管理版)(A)》1996年 第S1期 72-72页
作者:许启仁萍乡市湘东区教研室 
8.标点符号捉迷藏许启仁(萍乡市湘东区教研室)[活动要求]使学生知道标点符号在表达中的重要作用,学习正确使用标点符号。[活动准备]用幻灯片或小黑板写好标点符号故事、标点符号游戏的文字材料(见内文)。[活动过程〕一、导...
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数学智力积木的设计和使用
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《教学仪器与实验》1990年 第S2期10卷 4-5页
作者:施仁昌 陈学军江西省萍乡市湘东区教研室 江西省教学仪器供应公司 
《数学智力积木》为学生提供一种较为理想的学具,用它来进行小学数学教学,形象、直观、具体。学生通过动手动脑,强化思维训练,促进智力的发展,对于提高教学质量具有很好的实用价值和教学效益。现就设计思想和运用作一介绍。
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