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胡笳乐曲的艺术特征研究
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《内蒙古艺术》2024年 第3期 57-67页
作者:乌力吉巴雅尔 宏伟内蒙古艺术学院 内蒙古大学创业学院内蒙古呼和浩特010013 包头师范学院音乐学院 蒙古国CITI大学内蒙古包头014030 
胡笳乐曲内容丰富,曲调优美。有古代宫廷乐曲的蒙古族传统民歌、当代原创歌曲、改编曲等类型。本文以宏观与微观相结合的视角,分析总结了胡笳乐曲的基本内容和形态特征。
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曹中琴/综合材料
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《文艺研究》2024年 第4期 167-167页
作者:曹中琴蒙古国CITI大学 四川工商学院艺术学院 
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浅析潮州刺绣文化创意产品设计--以婚庆包装为例
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《绿色包装》2022年 第12期 133-137页
作者:黎玉华 石静怡蒙古国CITI大学艺术学院蒙古国乌兰巴托999097-15141 华南农业大学珠江学院广东广州501900 
潮州刺绣起源于我国岭南的潮汕地区,以构图饱满、色彩亮丽又具立体感而区别于其它绣种,是中国传统艺术的精髓,在国内外享有盛誉,但也免不了面临传承和发展的困境。本文简述了潮州刺绣的现状,对潮州刺绣文化在文化创意产品设计中的应用...
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陶瓷绘画在陶瓷艺术设计中的体现
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《陶瓷》2022年 第11期 86-88页
作者:曹中琴四川工商学院成都611745 蒙古国CITI大学蒙古国乌兰巴托999097-15141 
陶瓷艺术是我国最为重要的文化艺术瑰宝,具有悠久的历史。陶瓷绘画是陶瓷艺术设计中的重要组成部分,对于提升陶瓷器物的欣赏性和艺术性具有重要意义。笔者通过对陶瓷艺术设计中的绘画构成要素的线条、色彩及材料分别进行阐述,探寻两者...
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高校设计类课程思政建设中的问题与“知行合一”育人模式实践研究
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《美术教育研究》2023年 第23期 69-72页
作者:桑懿 赵琳 姜博燕山大学 蒙古国CITI大学 
该文分析高校设计类课程思政建设的优势与问题,以燕山大学课程思政示范课建构实验为例,提出高校设计类课程思政“知行合一”育人模式,通过思政结构、思政切入、思政特色与思政考核四个方面,阐述该模式的构建方法与实践方案。该模式有效...
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“广州何仙姑传说”非遗文化IP设计的可行性研究
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《绿色包装》2022年 第9期 143-146页
作者:滕珍珍 扎·道力格尔苏荣 赛汉蒙古国CITI大学艺术学院蒙古乌兰巴托999097-15141 广州应用科技学院艺术与传媒学院广东广州511370 蒙古国CITI大学蒙古乌兰巴托999097-15141 锡林郭勒职业学院蒙古语言文化与艺术系内蒙古锡林郭勒013899 
广州何仙姑传说经过多年的演变,慢慢形成了包括历史遗迹在内的“何仙姑传说”体系。20世纪后其经历了“口头”传播时期、“文本”传播时期、“展演”传播时期,但仍然没有形成品牌效应,无法让何仙姑传说的精神融入市民生活的吃穿住行中...
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产教融合背景下高职院校产业学院建设的研究与探索——基于对德国、美国、英国的比较分析
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《商丘职业技术学院学报》2022年 第5期21卷 55-60页
作者:林少芸 许艺龄广州南洋理工职业学院广东广州510925 蒙古国CITI大学乌兰巴托999097-15141 
产教融合是我国提升高等职业教育质量的重要手段。我国高职院校产业学院面临着法律主体地位不明确、参与共建主体的权力结构失衡、企业参与共建动力不足等困境。对德国、英国、美国职业教育的校企合作制度进行梳理,通过借鉴三国经验,建...
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新文科背景下设计类创新型实验课教学改革实践
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《美术教育研究》2021年 第21期 132-133页
作者:桑懿 赵琳 王希燕山大学艺术与设计学院 蒙古国CITI大学 
新文科建设是当前高校推进学科发展的重要任务。该文作者通过对设计类实验课程多年的教学实践与学情跟踪,发现教学内容陈旧、教学条件不充分、教学成果不显著、教学评价机制不完善是教学中的痛点所在,并探讨在新文科、金课理念指引下,...
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迭代交互式纸质包装剪纸形态的多模态构建
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《西北美术(西安美术学院学报)》2021年 第1期 33-37页
作者:张静 高晋民西北大学现代学院艺术设计学院 蒙古国CITI大学 
目的解决现代包装设计中剪纸形态、先进科学技术与纸质结构的融合,改善并提高受众感官与情感体验的交互行为。方法通过多层次分析受众心理与多维感官方面的有效联系,采用迭代化程序反复定位,对纸质包装结构的剪纸形态构建进行深入探索...
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对商业空间绿色照明设计的研究
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《光源与照明》2021年 第4期 6-7,40页
作者:徐慧丽 黄利元 孙宇萱广州大学广东广州510000 蒙古国CITI大学乌兰巴托16052 广东技术师范大学广东广州510000 
当前,环境和能源越来越受到世界各国的重视,照明作为能源的主题,对其艺术审美性和节能环保的要求也越来越高。绿色照明顺应时代而产生,特别是随着科技的高速发展,尤其是通信技术、智能控制技术和半导体技术的发展,为绿色照明得以快速实...
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