摘要：作为应用型人才培养的有效途径,广告学专业实施"工程化"实验实训改革是可行的。在借鉴国外相关教改模式的基础上,从人才培养方案制定、实验实训基地建设、教学内容变革、教学方法创新、师资队伍建设等方面,探索广告学专业"工程化"实验实训的开展。

摘要：当代广告创作、传播中流行着一种"别解"现象,对此学界一直以来对其褒贬不一。对"泛别解"广告及其手法的运用,要结合现象谈态度,不可全盘肯定或否定。要对广告的"泛别解"现象进行规范和监督检查,要维护汉语自身的规范与纯洁,消除误导,以突出广告的特定信息,实现其最佳广告效果。

摘要：全媒体时代的到来对整个社会生活产生了深刻的影响,其中对新闻传播事业的影响尤其直接而深远。面对媒体和社会的变革,广告教育也要因时而变。从全媒体的时代特点、全面传播的本质来看,中国广告教育应该建立全面开放式教育模式,以实现资源共享,教育效益最大化,更好地为中国广告培育一专多能的创新型人才,适应媒体发展对人才的实际需求。

摘要：结合当前广告人才培养质量评价方面存在的主要问题,探讨广告人才培养质量评价体系构建的具体路向,提出要着力构建开放、多元、综合的评价机制;科学论证,细化质量评价指标;强化特色指标,凸显创新创业能力指标;不断完善质量监控机制;逐步落实质量保障机制,以确保广告人才培养质量的稳步提升。

摘要：高等教育大众化阶段的到来使高校广告资源成为学校与商家日益关注的话题,文章在对高校广告资源界定、开发必要性与可行性分析的基础上,通过文献及经验研究,提出开发高校"非主流"传媒资源、挖掘自身无形广告资源及成立校园传媒组织管理资源等策略,指明应注意的问题,供高校、广告主等借鉴参考。

摘要：宋濂寓言文虽八十多篇,但行文结构灵活多变,表现手法丰富多样,语言精妙高超,形成独特的叙事说理艺术。宋濂寓言文艺术成就主要源自对先秦、唐宋寓言艺术的继承与开拓,它对明初寓言文的发展和明中后期讽刺小品文创作的涌现,都产生较大影响,宋濂寓言文自具艺术特色和时代影响。

摘要：结合应用型本科高校广告学专业人才培养存在的人才培养目标不明晰、缺乏特色与亮点、实践教学重视不够等主要问题加以分析,秉承"工程化"教育理念,借鉴相关经验与做法,提出有效调整人才培养方案、优化课程设置、加强专业建设、课程建设、师资队伍建设、树立开放式实践教学意识、明确发展定位,凝练专业特色等具体建议,以促进广告人才培养质量的提升。

摘要：广告学专业具有学科交叉性、复合型较强的特征,具备引入"工程化"教学思想、实施"工程化"教学改革的良好基础。围绕"工程化"人才培养目标,梳理实践教学改革思路,总结蚌埠学院广告学专业实践教学改革实施过程,对"工程化"背景下广告学专业实践教学模式、内容、方法及成效进行探讨,供相关专业教育教学改革之借鉴。

摘要：当前,我国公益广告发展已进入快车道,但快速发展的背后,却隐藏着内容创作乏力、传播媒介较单一、受众缺乏积极性、反馈机制匮乏、效果评估待完善等方面的问题。在界定公益广告的基础上,基于营销传播的视角,通过理论论证及典型例证,分析我国公益广告传播中存在的问题,并提出相应的对策。

摘要：针对应用型本科院校广告学专业实践教学中的突出问题,结合广告学的学科特点,可尝试从打造实战型的教师队伍、运用多样化的实践教学手段、建立系统化的案例资源库、强化实践性的课程设置、开展富于实践性的理论教学、建设实用性的实践教学基地等途径入手来探索构建一种实用有效的实践教学体系。