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“对分课堂”教学模式在财务报表分析课程中的设计与应用: 收藏
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引用; 《中国科技期刊数据库科研》2022年第11期 154-157页; 作者：屠欢蚌埠工商学院财务与审计学院安徽蚌埠233040; “对分课堂”教学模式应用在财务报表分析课程中可以有效使课堂回归“学生本位”,彻底摆脱“满堂灌”、“一言堂”授课方式下沉闷死板的教学氛围,解决授课过程中学生参与度低的问题。本文对于“对分课堂”模式下财务报表分析课程的教学...; “对分课堂”教学模式应用在财务报表分析课程中可以有效使课堂回归“学生本位”,彻底摆脱“满堂灌”、“一言堂”授课方式下沉闷死板的教学氛围,解决授课过程中学生参与度低的问题。本文对于“对分课堂”模式下财务报表分析课程的教学目标、教学方案和考核体系进行了设计,并讨论了在实际授课过程中可能面对的挑战及解决思路,希望能在实践中得到更好的应用。; 来源：详细信息评论

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