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基于核心素养培养的高中化学实验教学——以“制作简单的燃料电池”为例: 收藏
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引用; 《广东化工》2023年第24期50卷 175-177页; 作者：高永凤林世威长春师范大学吉林长春130032 蛟河市第一中学吉林蛟河132500; 实验是化学教学中的关键内容,但目前高中化学实验教学仍存在教学模式陈旧、缺乏系统性、创新性等问题。本文从学生核心素养培养的角度出发,以制作简单的燃料电池为例,结合高中化学实验教学设计和实践,探讨了制作简单的燃料电池的教学创...; 实验是化学教学中的关键内容,但目前高中化学实验教学仍存在教学模式陈旧、缺乏系统性、创新性等问题。本文从学生核心素养培养的角度出发,以制作简单的燃料电池为例,结合高中化学实验教学设计和实践,探讨了制作简单的燃料电池的教学创新。研究发现,设计创新实验教学,有利于提高学生化学学习兴趣,提升探究与创新能力。; 来源：详细信息评论

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