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设计性物理实验教学中若干问题的探讨
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实验室科学》2005年 第5期8卷 4-5页
作者:季诚响 杨小静 王立丹装甲兵工程学院理化实验中心北京100072 
结合开设设计性物理实验的教学实践,对学生的主体作用与教师的主导作用的关系,设计结果与设计过程的关系,实验方案的多样性与有限仪器设备的关系,开放式的教学模式与规范化管理的关系进行了讨论.
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