摘要：叶良君：男，襄樊学院美术学院副院长，副教授，从事美术教学与研究。曹启良：男，襄樊学院副教授，从事美术雕塑、绘画教学与研究。蒋熠：女，襄樊学院副教授，从事美术教学与研究。王运波：男，襄樊学院副教授，从事艺术设计教学与研究。

摘要：2006年9月24日至28日，由襄樊学院神学美学研究所主办、北美华人基督教学会协办的首届神学美学国际学术研讨会在襄樊学院召开。在开幕式上，襄樊学院院长向显智教授、副院长朱新义教授到会祝贺。向显智院长代表襄樊学院党委、院行政热情欢迎到会的国内外专家学者，介绍了襄樊学院神学美学研究与学院重点学科比较文学与世界文学建设取得的主要成绩和今后的发展方向。北美华人基督教学会会长王忠欣博士、特邀代表香港道风山基督教研究所观察员陈家富博士、《文艺报》理论部主任熊元义博士也分别在开幕式上致辞，中国人民大学文学院院长、中国人民大学基督教文化研究所所长杨慧林向会议发来了贺辞。来自美国、英国、加拿大、波兰、新加坡、日本等国家和中国大陆、港澳台等地区近50名专家学者与会，就圣经、艺术与神学美学，巴尔塔萨的神学美学思想，神学美学原理及汉语语境中的神学美学等议题，进行了深入热烈的交流讨论。国际著名神学美学家、德国杜宾根大学教授库舍尔（Karl ***）及香港中文大学教授温伟耀教授因故未能到会，分别向会议提交了研究论文。

摘要：高等学校尤其是艺术学科或其它人文学科,必须坚持科学的、开放的、自由的、符合逻辑的、理性的但又不完全受理性约束的教育思想与教育理念,从而最大程度地体现21世纪的教育改革和教育创新精神。本文通过对襄樊学院音乐学本科专业《曲式与作品分析》课程期末考试活动的回顾与分析,指出:什么样的教学行为方式,所获得的教育结果必然是一致的。

摘要：语言是与社会共变的。在改革开放的市场经济中，涌现了不少新的店铺名。这些店名异彩纷呈，不仅充分展示了颇具匠心的语言艺术，而且也折射出人们的社会心理和现代时尚。本文以襄樊学院校园内及周边的店铺名称为语料，从语言学角度进行归类分析，从而剖析大学商业圈店铺名称的心理特征及其文化现象。

摘要：高校形象的好坏从整体上体现了一个学校在社会上的声望、信誉、社会地位,反映了社会对高校的认同程度,对高校的发展具有十分重要的影响。从形象传播内容和途径进行分析,湖北省地方本科院校主要存在着视听传播系统标志不鲜明,缺乏新闻策划、宣传和公关意识,媒介传播系统不健全等问题。这些高校应拓宽网络媒体报道内容,加大报道力度;在校歌、校旗、校服方面体现学校精神,反映学校特色,突出学校形象,除了新闻策划和广告宣传外,还可以用公关来传播学校形象;充分利用印刷媒介、电子媒介和户外媒介三种大众传播方式,宣传高校,为高校的改革、建设、发展创造良好的社会舆论环境。

摘要：基于"三明治"教学模式和培养应用性人才的培养目标,将施工技术课程体系内容进行分析、分解、整合,对传统的教学模式从教学计划、教学内容、教学方法、施工实习、课程设计五个方面进行改革,以达到提高学生学习能力、实践能力、创新能力的目的,同时也为国内同类地方院校土建类专业施工技术课程教学提供参考.

摘要：苏一民．1949年生，现任襄樊学院美术学院副院长．高级工艺美术师，中国版画家协会会员，其很多作品在国内外展出发表．部分作品获奖或已被收藏。

摘要：团体心理咨询逐渐成为学校心理健康教育的一种有效形式。通过对大学新生和老生的团体心理咨询实践,发现成员在咨询后心理健康状况得到了显著改善,说明该团体方案对大学生有一定的帮助,它给有一定心理困惑的大学生提供一个解决问题的平台。为更好地解决团体活动中表现出来的问题,应灵活运用多种咨询方式,有针对性地设计咨询方案,适当延长时间,扩大咨询对象,更多地引入定性评价,提升指导者素质,以更好地促进学生心理健康。

摘要：中国有着几千年陶瓷文化,但是陶艺教育却起步很晚。国外发达国家的陶艺教育早在20世纪初就开始了,并形成了完善的教育体系。我国的陶艺教育始于20世纪中期,经过半个多世纪的发展已经形成了一定的规模,但是与国外相比,陶艺教育的普及率还远远不够。