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检索条件"机构=西北师大电教系"
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电视照明艺术中的几个基本问题
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《电化教育研究》1994年 第4期15卷 55-58页
作者:李华西北师大电教系 
电视照明艺术中的几个基本问题李华(西北师大电教系·兰州·730070)照明是电视摄像中非常重要的因素。光电摄像管必须在光的作用下才能再现事物。一部电视教材,照明艺术在较大程度上决定着教材的艺术水平。近年来电视...
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电视构图艺术浅谈
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《电化教育研究》1994年 第3期15卷 57-59页
作者:李杰兰州西北师大电教系 
电视构图艺术浅谈李杰(兰州西北师大电教系·兰州·730070)电视的艺术形象,是在视听(画面和声音)的统一中,主要又是通过画面表现出来的。画面的造型质量.直接影响着电视片(电视节目)的质量。特别是目前随着电视...
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论视觉教材的教学设计
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《电化教育研究》1993年 第2期14卷 31-35页
作者:李康西北师大电教系 
一、视觉教材教学设计的意义和内容视觉教材教学设计就是运用教学设计的基本原理和方法,分析课堂教学对视觉教材的需要与要求,对构成教材的视觉因素与材料进行统组织与规划的工作。对视觉教材进行教学设计,可以明确其特有的教学目标,...
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摄象光源色温的允许偏差与摄象机白平衡电路增益调整范围的设计
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《电视技术》1995年 第8期19卷 62-65页
作者:杨晓宏西北师大电教系 
文章从人眼对色度变化的觉察门限出发,对电视统中摄象光源色温的允许偏差作了理论分析,并以此为基础,提出了摄象机白平衡电路增益调整范围的设计思路。
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联觉·联想·创构
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《有线电视》1994年 第3期 15-17页
作者:抗文生西北师大电教系 
联觉·联想·创构抗文生文电视画面对现实生活及教材内容所表现的典型性、真实性、生动性、丰富性、不仅缘于造型的一般方法技巧,而且取决于对视觉审美因素及创造力形成的心理规律的认识,其中也包括对艺术视觉联觉、联想的探...
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