摘要：文献报道了芳氧基乙酸芳酯的合成。通过生理活性实验表明,其中某些化合物是较好的植物生长调节剂。为了寻找更优异的植物生长调节剂,我们参考了文献的正交设计,采用液-液相转移催化法合成了十个尚未见文献报道的对羧基苯氧基乙酸二芳酯。初步植物生理实验表明,其中部分对羧基苯氧基乙酸二芳酯是更好的植物生长调节剂。

摘要：每个次甲基CH占据多面休的一个顶角,即可构成一系列对称性很高的饱和碳烷(CH)_n。自1964年Eaton首次合成立方烷以来,一些有机化学家又先后合成了正四面体烷衍生物、棱晶烷、五棱晶烷,尤其是具有最高对称性(I_k)的正十二面体烷的合成,在结构、理论和合成艺术上都是一个颇引入注目的突破。本文试图通过从头算分子轨道理论和Hellmann-Feynman力分析,对这类引起化学家诸多重视的多面体碳烷(CH)_n(n=4,6,8,10,12,20)的结构与张力特性作出探讨。

摘要：我们曾报道芳氧基乙酰芳胺的合成及生物活性的研究。为了探索结构与生物活性之问的关系我们设计在具有生物活性的芳氧基乙酰芳胺母体分子中再引入一个芳氧基乙酰芳胺基,试图筛选出活性更强的新品种。借鉴文献[1]选择的反应条件。

摘要：《聚合物表征与技术》是化学、化学工程和材料等多个相关专业研究生的重点选修课程之一,是一门实用性很强的应用型课程。针对研究生课程的应用性目标及加强研究生课程建设的需要,在对聚合物表征与技术研究生教学现状及存在问题分析的基础上,提出“理论+实验”交互式教学模式改革理念,通过全新的教学内容设计及增设相应的实验教学环节,以理论与实验教学相互穿插的方式实现两者的有效融合。问卷调查结果表明,研究生对这种采用理论与实验相互穿插的新型授课方式表现出较高的满意度和认可度。这是由于交互式教学模式改革将“理论”与“实践”有机地、动态地融合在一起,有效激发了研究生对应用型课程的学习积极性和参与度,大大提高了教学效果,提升了研究生的实际动手能力和创新能力,增强了聚合物表征与技术在研究生科研中的实用性效果。

摘要：本文设计合成了3种新型的酰腙类受体分子。利用紫外-可见吸收光谱及1HNMR考察了其与F-、Cl-、Br-、I-、CH3COO-、HSO4-、NO3-等阴离子的作用。结果表明,该类受体分子能较好地识别阴离子F-和CH3COO-,在DMSO溶液中主客体之间形成氢键加合物。尤其对于受体3(间苯双对硝基苯氧乙酰腙),加入F-和CH3COO-时,溶液颜色有明显变化,受体3对这两种阴离子可实现裸眼识别。

摘要：综述了元素周期表的研究进展．讨论了元素周期表的历史发展、存在的问题、设计思路和立体元素周期表设计．

摘要：根据元素周期律，以平面环形元素周期表为依据，改变部分元素的位置，分别以主族、副族、内过渡族为一个侧面，设计出一种立体的三角锥元素周期表模型。

摘要：介绍了新研制的多功能化学投影仪．该仪器具有化学实验、１３５幻灯片、书写、投影片。

摘要：表面张力是液体体系的基本物化性质之一,是研究有关表面现象的重要参数,也是表面活性剂的重要性能参数.它可以帮助了解润湿、去污、悬浮力等问题,工业设计中可用来帮助估计塔板效率等.笔者自制并改进了滴体积法实验装置,用滴体积法。

摘要：以笔者设计的计算机程序流程。