摘要：大明宫因其承载着丰富的文化意义而成为特定的文化元素符号,参与到文化产业的发展中来。创意经济强调创新意义,大明文化元素符号更需要现代意义的转换,二者在创造价值上积极融合。市场需求、传统转化方式、信息技术及政策优势等因素的存在保证了二者融合保持强劲动力,但是融合又是一个漫长的进程,同时存在着各种障碍。

摘要：高校科研评价需要努力建成以质量为核心,以积极服务于人才培养为基本任务的工作机制,强化教学单位与科研单位的共同协作。在教学评价中,增加科研创新与教学相互融合的考评权重;在科研评估中,加强对科研成果快速转化为教学成果的指引,引导并促进各个阶段的学生加入科研活动的整个过程;在评定教师职称时,持续探究以科研推动教学、以教学促进科研、科研与教学的水平同时提升的制度设计。针对以人才培养为导向的高校科研评价改革进行深入的探讨以及详细的研究,通过多方面、多角度针对性分析促进科研与教学的有机结合,提升科研的可持续发展能力与育人效益,推动我国人力资源强国的建设。