摘要：随着科学技术的发展，人们发现的抗菌物质越来越多，但多数抗菌剂的抗菌成份由于其特殊的性质就会表现出毒性大、抗菌时效短、挥发性强等缺点，因而导致其在应用中受到了限制。降低毒性、延长抗菌时效、降低挥发性等成为拓宽抗菌剂应用的关键所在。环糊精和抗菌剂进行包合形成缓释系统能改善这一理化性质。缓释是将特定活性物质缓慢释放到目标介质中，在一定时间内减缓特定活性物质释放的一类技术。基于此，本文首先综述了环糊精包合物的常用制备方法及改性环糊精的作用，其次阐述了β-环糊精及其衍生物的缓释抗菌性能及缓释性能，最后系统的总结了缓释性能在医药、食品等方面的发展及应用，以期为设计和制备具有高效缓释抗菌性能的抗菌剂提供了有效参考。

摘要：过渡金属催化不对称C—H硼化反应是构建手性有机硼化合物最为有效的策略之一, 具有原子和步骤经济性, 在合成化学、药物化学和材料学等领域受到广泛关注. 新型手性配体的设计与合成是过渡金属催化不对称C—H硼化反应成功的关键, 根据手性配体的设计和发展过程, 对近年来实现的过渡金属催化不对称C(sp^(2))—H和C(sp^(3))—H硼化反应的研究进展进行综述.

摘要：无胶秸秆基纤维板是生物质复合材料,具有无毒、可降解、可回收和可再生等特点。因其不消耗石油资源,有利于可持续发展,可替代部分木材应用于地板、建筑材料、家具、室内装修等领域。但对其制板机制及工艺的研究较欠缺,导致市场份额占比仍较低。本文综述了无胶秸秆基纤维板的自粘结机制和应用现状,分析了近年来无胶秸秆基纤维板的工艺进展,着重从纤维的预处理、纤维尺寸、工艺参数(压制时间、压力和温度)对无胶秸秆基纤维板性能的影响进行了系统综述,并对未来无胶秸秆纤维板的优化设计、大规模生产及推广应用进行了展望。

摘要：相变材料(PCM)可以弥合热能供需在时间和空间上的差距,被广泛应用于热能存储和热管理系统中。然而,单一的PCM具有易泄漏、体积变化、相分离和腐蚀等缺陷,因此,通过微胶囊技术将PCM封装制备微胶囊复合相变材料(MEPCM),并通过不同纳米填料增强其性能,既可以有效克服以上缺陷,又能提高其热性能和运行稳定性。本文首先介绍了MEPCM的芯材和壳体的选择原则、MEPCM的组成及制备策略,着重阐述了不同维度纳米填料对MEPCM热性能的影响,总结了MEPCM在建筑、纺织品及热管理等领域中的应用,最后,展望了纳米填料在合理设计和构建高性能MEPCM方面的未来研究方向和挑战。

摘要：为定向设计并制备改性纤维素球用于天然产物香草酸的分离,通过制备交联羧甲基纤维素负载铈(CMC-Ce)球,并接枝三乙烯四胺,合成胺基改性CMC-Ce球。通过傅里叶变换红外吸收光谱(FT-IR)、扫描电镜(SEM)和X-射线衍射(XRD)对材料进行表征。采用高效液相色谱法(HPLC)进行化学成分的定性和定量检测分析,以研究吸附材料对蒲公英中活性成分的吸附分离效果。最终成功合成胺基改性CMC-Ce球,利用该球可以分离出蒲公英中的香草酸(吸附率45.70%,解吸率为77.57%)。胺基改性CMC-Ce球成功从蒲公英中分离出香草酸,为植物中香草酸的高通量分离提供了新的思路和方法。

摘要：“大思政”背景下研究生课程思政是落实“立德树人”根本任务的战略举措,是培养高质量创新型人才的重要途径。针对当前化学课程与教学论专业研究生课程思政建设存在的问题,以化学发展史研究专题课程为例,构建化学发展史课程思政元素,基于成果导向教育理念,明确课程思政“三位一体”育人目标体系、设计并实施融入思政的教学过程和教学评价。问卷调查显示,该专业课程思政教育具有启智增慧和价值引领的作用,验证该实施路径和方法的有效性,为研究生专业课程思政教育提供一定的参考。

摘要：全面推进“大思政课”建设,发挥化工类专业课程的思政育人功能,使专业课程成为思政教育的重要阵地.以课程为基础,以核心素养为统领,结合专业伦理、职业素养、国家人才需求等建设高等有机化学课程思政资源库,以“多步骤有机合成路线设计”章节为例,依据课程思政育人目标建设思路,围绕三大教学构成要素和课程思政相关素材设计经典课程思政教学案例,为专业课程思政建设提供参考依据.