摘要：目的:探讨水蒸气蒸馏鸡骨草精油的提取工艺,找出较好的提取条件.方法:用正交实验对鸡骨草精油的提取工艺进行优选,以精油提取率为指标,以药材粉碎度(A)、加水量(B)、浸泡时间(C)、提取时间(D)为因素进行水平正交实验.结果:因素相关性RC>RB>RA>RD,药材的浸泡时间C为主要因素,提取时间为次要因素.结论:水蒸汽蒸馏提取鸡骨草精油的最佳条件为:粉碎度为原药材;加水量为700ml;浸泡时间为120min;提取时间为90min.

摘要：实践教学是培养大学生创新精神、创新能力和实践能力的最重要教学环节。本文从一些文献中总结了针对现行存在的问题提出的解决措施,从实验和毕业实习两大方向具体阐述了存在的问题,重点总结了对应的具体措施,从整体上对实践教学模式的改革提出了一些建议。

摘要：制药工程专业作为药学、医学、化学等对专业领域的综合性学科,传统的教育教学模式存在一定问题,随着技术的发展,越来越的新型教学模式的出现,为制药工程的学生培养模式和教育教学方法进行指导,并为教师全方面提升自身教学水平,引导学生提升综合素质提供保障。

摘要：近年来,纳米水处理材料的发展受到了极大的关注。从工业技术角度看,纳米材料在21世纪水处理中的应用将是先进材料设计、加工和进步的重点。在这种情况下,利用不同类型的絮凝剂来净化受污染的水,对于解决全球高水平工业化持续带来的水污染至关重要。许多研究人员为此目的研究了各种纳米絮凝剂的效果。尽管这些纳米絮凝剂已被报道成功地处理了受污染的水,但它们的絮凝性能不同。综述了近年来各种纳米絮凝剂在处理重金属、染料和微污染水体方面的研究进展。

摘要：科学方法是科学研究的基础,创新是科学发展的动力,科学方法教育是素质教育的重要组成部分,是教育的灵魂。化学科学蕴含着丰富的科学方法教育内容,通过加强研究性化学理论教学、活动性教学和学生研究性学习,使学生在化学科学的学习中,深刻体会和认识科学家从实践、生产、理论等活动中发现问题、设计问题,分析实验数据,得出结论,然后再发现问题,解决问题的过程,如此循环往复并得以发展。使学生的科研创新能力在潜移默化中形成并得以发展。

摘要：职业素养是高校高素质人才教育过程中十分重要的一部分,在专业教育过程中,以职业素养作为导向,引导学生全面提高个人自身素质,并鼓励学生参与各类创新创业项目和科研创新项目,全面提高学生的就业创业能力,使学生在未来的工作生活中发挥自身优势。

摘要：目的:确定长萼堇菜总黄酮超声辅助提取较佳工艺条件.方法:在单因素实验基础上,选择料液比、乙醇浓度、超声时间为考察因素,以长萼堇菜总黄酮提取量为指标,采用Box-Benhnken设计优化其提取条件.结果:长萼堇菜总黄酮较佳提取工艺为:超声时间16 min、料液比1︰21(g/mL)、乙醇浓度81%.在此条件下,通过模拟得到的二次回归方程预测模型,预测的总黄酮得率为21.39 mg/g,实测值为21.21 mg/g,预测值与实测值符合良好.结论:采用BoxBenhnken设计法分析结果可靠,得到了长萼堇菜总黄酮超声辅助提取的较佳工艺条件.

摘要：黄酮类化合物因具有广谱的药理活性和较低的毒性而有很高的药用价值。鼠李素及其糖类化合物是具有较高的生物活性的黄酮类化合物之一,有很高的药用价值。该文以鼠李素和鼠李素-3-O-葡萄糖苷为目标化合物,运用Gaussian09软件密度泛函理论(DFT)中B3LYP方法在6-311G(d,p)基组水平上从分子的总能量、前线分子轨道、酚羟基解离能BDE等方面全面分析了鼠李素和鼠李素-3-O-葡萄糖苷的抗氧化活性。研究发现,鼠李素抗氧化活性及清除自由基的能力较鼠李素-3-O-葡萄糖苷强,这是由于鼠李素-3-O-葡萄糖苷中的C3位引入糖苷使分子失去了酚羟基,引入的糖苷不参与前线分子轨道的形成,不具有消除自由基活性的作用,导致抗氧化活性降低,只对分子的极性有一定的影响。这对研究黄酮类化合物的抗氧化机理、活性和设计新的抗氧化剂等方面都具有非常重要的借鉴意义。

摘要：应用弹性力学理论分析了高速状态下离心力对主轴/刀具联结系统特性的影响,提出了主轴装夹刀柄时的过盈量与脱松角速度、主轴外径与刀柄内径之间的关系,同时还提出了主轴/刀具联结系统在离心力作用下膨胀后联结间隙与过盈量之间的关系.研究表明,合理设计机床主轴外径与刀柄内径之间的关系、正确选择刀柄材料以及结构能有效防止机床主轴/刀具联结系统的弹性变形,提高机床的加工精度.

摘要：反应工程是高等院校制药工程专业学生的一门专业主干课、核心课。针对该课程教学过程中存在的教学内容与专业联系不紧密、教学效果不理想、考核不能体现学生真实学习效果、理论与实践教学脱节等问题,西北民族大学化工学院相关教师从多方面入手,做出一些有益的改革,并逐渐形成一套符合教学实际的方法,提高教学质量,取得了满意的教学效果。