摘要：作者简历：重庆市忠县人。西华大学艺术学院教授。2010年毕业于中央美术学院当代美术理论与批评班。2009年毕业于中央美术学院第二届油画材料专题研修班。2008年进修于中央美术学院壁画系。1997年毕业于四川美术学院油画专业。曾在阿坝师专、成都师专、四川师范大学任教。

摘要：新农村文化建设是全面建设小康社会的内在要求,是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容,是建设社会主义新农村、满足广大农民群众多层次多方面精神文化需求的有效途径,是我国提升文化软实力的重要组成部分。新农村文化建设是一项系统工程,需要社会各方面的关心与支持,作为直接为地方服务的地方艺术院校,积极参与新农村文化建设是本身职责所在。地方艺术院校如何充分发挥人才和智力优势,找准与新农村文化建设的交汇点和着力点,为新农村文化建设培养高级专门人才,既是一个理论问题,也是一个实践问题。本文以西华大学艺术学院为例,探讨地方艺术院校培养新农村文化建设人才的路径。

摘要：冯振平，现为西华大学艺术学院副教授，设计作品曾入选“中国广告与设计艺术大展”“东方之星”“齐鲁之星”等并获奖。

摘要：耲耙曾是东北旱地耕作常用的豁土农具,以牲畜牵引滑行的方式跨于土垄上破土开种沟,适合当地的垄作耕法,提高了粮食生产效率。本文从设计学角度对耲耙的功能部件进行解析,并通过对比分析法探究耲耙与种植工具“耧车”、耕翻工具“木犁”、运输工具“木爬犁”的关联,进而探寻其“整合设计”的前提条件与物质基础。耲耙的设计反映了人们对事物发展规律及客观条件的综合考虑与运用,也体现出巧适“事”与巧用“物”的传统造物智慧。

摘要：商业美术,泛指以推销商品为目的各种实用美术形式。“商业美术”(Commercial Art)一词诞生于中华民国成立以后,在当时虽然“还是一个崭新的名词;可是商业美术本身从来便已存在。近代资本主义自由竞争愈趋激烈更加促进此种特殊美术之发达”[1]。

摘要：CDIO教育的目的是为将学生培养成适应于实际工作情况下的"整装待发"的工程师,使其提前具备相应的工程能力和技术基础知识。以成都美食文化主题的文化体验为创意核心,通过引入内部项目立项机制,把创意的落地实现作为目标,将CDIO培养模式置入到用户体验设计(UXD)相应选题的交互设计课程教学中,让设计创意通过有效的组织和执行,最终实现设计落地的全流程,探索匹配于现实设计团队环境中一体化设计教学。

摘要：肌理作为一种艺术表现语言,被广泛应用在现代书籍设计中,它能充分调动人的视触觉器官,给观赏者带来富含人文情怀的视觉感受和多样的视觉品味。设计师在利用肌理进行创作时,彰显了材料自身的质感,创造了有意味的形式,强化了读者的视知觉感受,增加了书籍的艺术美,设计的艺术意味因此得以扩展。

摘要：本文以文博旅游为立足点,探讨通过文化创意产品设计促进旅游产业与创意设计产业的结合,推动文化创意产业的发展。围绕张大千这一四川重要文化品牌为案例,分析其作为文博旅游资源所蕴含的文化创意产品载体形式、设计元素类型及其具体的运用方式。思考通过适当的产品研发来传承张大千文化内涵,增强旅游者与产品用户的文化属性体验,为张大千文化的传播起到积极的推动作用,从而全面提升文化"软实力"的影响和发展文化产业链。

摘要：富有想象力和创造力的电影《2012》和在哥本哈根召开的联合国气候大会,已引起人们对气候的担忧和深思。人们越来越渴求绿色生活和绿色环境。绿色设计的理念和行为,正广泛地深入人心,从绿色产品到绿色空间,无可避免地体现着“绿色设计”，这已成为全社会共同认可的价值观和实行规则。

摘要：具有浓郁地方特色的民间灯彩是一种独特的文化符号，是现代人认知过去社会、认知不同民族不同地域的介质，其浓郁的历史价值、艺术价值、社会价值已成为中国人的骄傲。成都灯会有着同样的使命和特有的艺术魅力，在四十四年的历史演变中，成都灯会用自己的方式应对着传承与发展中的困境，为民间彩灯艺术的不停发展带来些许借鉴与思考。