摘要：文章通过解读近年来MIT国际化发展相关战略报告,分析了MIT全面服务国家核心利益,自上而上+自下而上组织结构,教学、科研、服务一体化,学生为本、教师主导,信息化、网络化,主动型有边界的国际化办学战略特征。我国高校国际化办学需紧跟国家战略,把国际化工作当做学校系统工程,协同校内其他工作协调发展,全面提高师资队伍的国际化水平,抓住信息化、网络化、国际化发展新机遇,并需警惕我国大学国际化成为西方新殖民主义的新阵地。

摘要："一带一路"背景下中俄跨境高等教育迎来新的历史契机,两国留学人员交互跨境流动增长明显,但还存在着学生流动人数增长不稳定、合作办学项目和机构过于集中部分区域、教育资源引进与输出不对等、高水平大学和高层次项目参与度不高等问题。下一阶段,应顶层设计中俄跨境高等教育,建立战略性的长期稳定合作关系;优化教育资源配置,增强合作优势互补能力;拓展合作领域的宽度和深度,有效提升合作办学水平和层次,充分发挥中俄跨境高等教育的巨大潜力。