摘要：信息技术的发展促使教育领域不断出现新的学习方式,慕课、翻转课堂打破了传统教学的观念,为微视频在教学中的应用打下了基础。"医学教育技术"课程传统教学存在人数多、课时少、教学设备欠缺等问题。在个性化学习理论指导下,通过对课程的设计、微视频制作、教学实践、反馈评价等系列课上、课下教学活动,探讨基于微课程的混合学习模式在高校课堂教学中的应用。

摘要：目前的高校数字化校园平台大多数都是基于PC端,不能满足即时通信,移动信息服务的需求。随着新媒体时代的到来,微信公众平台逐渐成为传播校园文化、提供移动信息服务的重要手段。本文以西南医科大学为例,结合学校信息化发展现状,并且通过问卷调查,调研师生对校园微信公众平台的使用情况及功能需求。采用Spring MVC+My Batis+Redis技术架构搭建基于微信公众号的数字化校园信息服务平台,提升学校信息服务水平。