摘要：利用响应面法对组培金线莲多糖提取过程中的醇沉工艺进行优化。在单因素实验基础上选取实验因素与水平,根据中心组合(Box-Benhnken)实验设计原理采用三因素三水平的响应面分析法,以组培金线莲多糖提取率为响应值进行响应面实验。得出组培金线莲多糖提取过程中醇沉的最佳工艺条件为:乙醇与水浸提液的比例(液料比)3∶1(m L/m L)、沉淀时间3.1h,、离心时间15.0min,组培金线莲多糖的提取率可达到3.992%。

摘要：AP2/EREBP类转录因子为植物所特有的一类转录因子,参与了植物的发育和胁迫途径。本研究利用枣的全基因组数据库,通过生物信息学手段鉴定枣的AP2/EREBP家族的全部成员,并分析AP2/EREBP转录因子家族保守域特点与功能及表达情况,为枣的遗传改良抗性育种提供理论依据。利用在线软件EBI、TAIR、Hmmer3.0、SMART、Pfam、MEME、ProtParam、SOPMA、SignalP4.1Sever和String网站,以及ClustalX2、BioEdit、MEGA6.0、MapInspect软件,对枣的AP2/EREBP转录因子家族的类型、结构域、系谱进化、序列元件、蛋白理化性质及二级结构、信号肽分析、基因定位、基因芯片表达和蛋白功能联系预测进行了分析。分析表明,枣全基因组中有127条AP2/EREBP转录因子,根据其结构域划分为4个亚家族：AP2、RAV、DREB及ERF,各家族成员数分别为：17、6、50及54。进行多序列比对和系谱进化分析,发现2个亚家族各分为6个亚族。生物信息学分析表明,AP2/EREBP家族蛋白均为亲水性蛋白、非分泌型蛋白,且该家族蛋白富含酸性氨基酸;基因定位表明,该家族基因在12条染色体上呈不均匀分布,有染色存在串联复制现象;对127个枣AP2/EREBP蛋白之间的功能联系网络进行了系统预测,分析预测了相关基因的功能和多个基因间的联系;基因芯片表达表明,AP2/EREBP转录因子在低温、高温、光照、遮阴、紫外线、UV敏感处理及外源ABA处理条件下均能被诱导表达,且在根、叶、花和果4个器官中均有显著性表达。枣AP2/EREBP基因家族结构高度保守,对外界胁迫有显著性表达,可能在枣的生长发育及其在枣的多种生理反应信号转导中发挥着重要作用,且各家族成员之间在植物生长发育过程和胁迫响应及激素信号转导途径具有交叉作用。

摘要：利用正交设计L16(45)对金线莲ISSR-PCR反应体系的5因素(模板DNA、Taq酶、引物、Mg2+和dNTP)在4个水平上进行优化试验,采用直观分析法获得影响因素最佳反应水平。结果表明:最终建立的金线莲ISSR-PCR的最佳反应体系为,在25μL的反应体系中,DNA模板为40ng、Taq酶为1.60U、引物浓度为0.80mmol/L、dNTP浓度为0.96mmol/L、Mg2+浓度为2.40mmol/L。该反应体系的建立为金线莲种质资源分类、遗传多样性分析提供了更客观可靠的方法。

摘要：以樟叶越桔组培苗叶片为试验材料,分析不同暗培养时间、激素、碳源以及培养基等因素对不定根诱导的影响,建立了樟叶越桔叶片诱导不定根的培养体系,并进一步采用正交试验设计筛选出樟叶越桔叶片直接诱导不定根的最优诱导方案。结果表明:WPM+IBA 1.0 mg/L+50.0g/L白砂糖+暗培养15 d为不定根的最适诱导条件,其生根率达96.7%。

摘要：为明确吉贝幼林施肥配比及施肥量,采用单因素及N,P,K三因素L9(34)正交设计法,研究了施肥对2a生吉贝造林成活率及生长促进的影响。结果表明:(1)施基肥导致吉贝造林平均成活率下降6.92%以上,尿素200g/株处理与CK0差异显著;(2)施用复合肥400g/株、尿素300g/株处理树高、地茎增量与CK1差异显著,100g/株N+100g/株P+50g/株K、200g/株N+100g/株P+150g/株K组合树高、地茎、冠幅与CK1差异极显著,分枝数与CK1差异显著,除300g/株N+200g/株P+150g/株K组合增效指数小于尿素300g/株处理外,其余组合增效指数大于复合肥400g/株、尿素300g/株处理;(3)极差R比较认为,P肥对树高生长显著,N肥对地茎和冠幅生长较好,而分枝数第1年施K肥较P肥、N肥好,第2年施P肥较K肥、N肥好;(4)N,P,K组合较单因素肥效显著,肥效指数大小可作为吉贝幼林施肥生长快慢的衡量指标。可见,干热河谷吉贝造林以不施基肥为宜,尤其不能施尿素,幼林追肥经济效益显著,1～2a生林可采用100g/株N+100g/株P+100g/株K或200g/株N+100g/株P+150g/株K肥料组合以及复合肥400g/株、尿素300g/株单施。

摘要：本研究通过参考CTAB法、异硫氰酸胍法、Trizol法、SDS法以及"快速从含有高含量淀粉的种子胚乳中分离高质量RNA"方法,以‘Hort-16A’的幼叶、花和幼果进行总RNA提取,并对上述方法的结果进行比较。在综合上述方法进行改进后,筛选出了快速、稳定、操作简单、成本低,适合猕猴桃总RNA提取方法。与所参考的几种方法比较,该新方法提取RNA完整清晰。将提取RNA反转录c DNA为模板,以AP2基因和AG基因设计两对特异引物进行RT-PCR扩增,获得条带明亮单一,完整,经测序为所需目的条带。该新方法提取的RNA可为下一步进行基因克隆和功能验证实验提供数据资料。

摘要：采用L25（53）正交实验设计设置不同氮、磷和钾肥施用量及配比﹝单株施用量分别为CO（NH2）22.0、4.0、6.0、8.0和10.0 g,Ca（H2PO4）24.0、6.0、8.0、10.0和12.0 g,KCl 0.6、1.2、1.8、2.4和3.0 g﹞,并设置不同复合肥施用量（单株施用量分别为10、20、30、40和50 g）,比较了施肥后第1至第3个月木棉（ Bombax ceiba Linn.）幼苗叶片光合指标﹝包括净光合速率（ Pn）、水分利用效率（ WUE）、PSⅡ最大光化学效率（ Fv/Fm ）和叶绿素相对含量（ SPAD）﹞和幼苗生长指标（包括株高增长量、地径增长量和叶面积增长量）的变化。结果表明：总体来看,不同施肥处理组木棉幼苗叶片的Pn和WUE值升高,幼苗的株高增长量、地径增长量和叶面积增长量增加,但不同施肥处理对叶片Fv/Fm和SPAD值的影响较小；复合肥对叶片光合生理特性和幼苗生长的影响也较小。在施肥后的第1至第3个月,单株施用量氮肥4.0或6.0 g,磷肥4.0或8.0 g,钾肥1.2、1.8或3.0 g处理组幼苗叶片的Pn和WUE值显著高于对照（不施肥）和大多数处理组；单株施用量氮肥4.0或6.0 g、磷肥4.0-12.0 g、钾肥1.2-3.0 g处理组幼苗的株高增长量、地径增长量和叶面积增长量也均较高。综合分析结果显示：氮肥对木棉幼苗光合生理特性及生长的影响最大,钾肥次之,磷肥最小。综合考虑Pn值、WUE值、株高增长量、地径增长量和叶面积增长量,木棉苗期的适宜单株施肥量为N 1.84或2.76 g、P2 O50.72-2.16 g和K2 O 0.72-1.80 g。

摘要：对引进的‘Hort16A’猕猴桃进行组培再生体系建立,其中愈伤组织诱导、不定芽分化、不定芽增殖及生根培养分别采用L9(34)试验设计、单因素随机区组试验设计及L9(34)试验设计。结果表明:外植体在MS+0.05 mg/L NAA+0.3 mg/L ZT中培养20 d后诱导愈伤组织效果最好,诱导率达(97.78%±1.92%);继续培养14 d后,不定芽分化效果最佳,不定芽分化率达(84.44%±1.92%),不定芽芽高达(1.52±0.29)cm。猕猴桃不定芽在MS+1.5 mg/L ZT中培养30 d后,不定芽增殖旺盛效果最佳,增殖倍数达(3.67±0.33)倍,芽高达(2.93±0.12)cm。猕猴桃无菌苗在1/2 MS+0.7 mg/L IBA+0.1 g/L活性炭培养基中生根最佳,生根率、根长、根粗和平均每株生根数分别达(98.9%±1.9%)、(7.60±0.44)cm、(0.47±0.07)cm和(7.67±2.19)根。

摘要：在双创战略视角下对高校的创业课程体系和创业实训平台的设计提出新思路,从明确跨专业创业课程的培养目标、优化跨专业创业教育的授课模式及改进跨专业创业教育的课程设计等方面改进跨专业创业教育的课程体系设计思路。通过校企协同创业教育师资力量整合、实施创业导向型"实验室开放计划"以及创建"政产学创"合一型创业实践基地等方面建立跨专业创业的实训教育平台。从而引导鼓励学生积极参与创新活动和创业实践,为建设创新型国家提供源源不断的高级人才智力支撑。

摘要：传统的植物生理学实验教学普遍存在着实验内容陈旧、实验模式单一、实验技术落后等问题,已经远远滞后于学科及相关领域的发展,极大限制了学生对植物生理学研究前沿技术的了解。基于项目教学法构建了植物生理学实验教学新体系,将传统的验证性实验改变为设计性项目研究,引导学生独立完成"项目设计→方案制订→项目实施→交流讨论→完善总结→论文撰写"的整个项目教学过程,并将传统实验方法和现代仪器测定方法相结合,使学生既能深刻地了解实验原理,又能接触到先进的分析仪器。通过对植物生理学实验教学的改革与创新,显著提升了学生的科研能力和创新能力,旨在为我国农林高校的专业实验教学改革提供参考。