摘要：新文科建设是要培育能够讲好中国故事、传播好中国声音的人才。跨文化交际课程中融入思政元素有利于培养学生的国际视野,增强文化自信,厚植爱国情怀与责任担当意识,从而更好地在海外教授汉语、传播中国文化。该文从教学理念、教学内容、学方式和育人效果等多个层面探究课程思政理念下跨文化交际课程建设及汉语国际教育人才培养路径,以期为培养有理想信念、有文化自信、有跨文化交际意识与能力和有跨文化传播能力的国际化、复合型汉语国际教育人才提供借鉴和启示。

摘要：研究基于主流媒体对贵州“村超”的新闻文字报道、新闻视频、期刊文章以及相关人员访谈资料文本,运用程序化扎根理论,通过开放性编码、主轴性编码和选择性编码,建构贵州“村超”的媒介形象理论模型,结合文本资料对贵州“村超”媒介形象成因进行分析,为我国乡村体育赛事发展提供建议。研究表明:贵州“村超”媒介形象为颇具风情的赛场、纯粹体育的竞技、全民参与的庆典与民族融合的踏歌。赛事的民族味、乡土味、群众味以及文化味是贵州“村超”媒介形象形成的主要成因。对我国乡村体育赛事发展的建议:1.整合优势资源,打造风情赛场;2.保持赛事乡土气息,举办纯粹的比赛;3.实现职能部门协同治理,保障人民当家作主权利;4.将赛事搭建成为交流平台,提升中华民族文化自信。

摘要：为助力新时代中国特色社会主义建设,推动科技事业与人文事业融合及高质量发展,探讨科技变革时代人文社会科学面临的机遇和挑战,《中国高校社会科学》编辑部、中国社会科学院文学研究所马克思主义文艺文化批评研究中心、西南科技大学文学与艺术学院拟于2020年3月下旬在绵阳联合举办第九届中国高校社会科学前沿论坛:"科技变革与人文创新"理论研讨会。

摘要：中华优秀传统文化是中华民族历经数千年历史发展逐渐形成的结晶,是无数中国人民在面对艰难困苦时的精神支柱,是新时代中国特色社会主义根植的文化沃土,对加强大学生思想政治教育(以下简称“思政教育”)具有重要作用。新文科建设作为国家教育发展战略的重要环节,是回应新时代要求、传承文化根脉的重要举措,为传承中华优秀传统文化并将其融入高校思政教育,对落实立德树人,坚定文化自信,培育新时代文科人才和提升国家软实力具有重要意义。文章以中华优秀传统文化融入高校思政教育中存在的问题现状为导向,探讨在新文科建设背景下,将中华优秀传统文化融入高校思政教育的创新路径。

摘要：武侠小说是当代网络文学的重要类型之一。网络作家对“侠客”和“江湖”的写作既传承了传统武侠书写的快意恩仇、除暴安良、“侠”“义”并举等诸多因素,“为国为民,侠之大者”的家国情怀和“乌托邦”与“反乌托邦”的“成人童话”特质,同时又融合了仙、侠、玄、幻等当代想象,以“代入式”写作的基本风貌,展示当代年轻人面对现实生存压力时的自我认知、价值取向以及对未来的执着与希望。网络武侠小说的侠客与江湖,以虚拟的承诺抚慰人们“困顿”的心灵,实现着一种意识形态转移。

摘要：1939年孙毓棠在《大公报》(香港)“文艺”副刊上连载了《谈“抗战诗”》,文章发表后引起了多方批评,怀宇、拉特、林焕平等人的参与更使得这场以“真正文学的诗”为焦点的论争进入高潮。纵观论争前后语境,新诗与“时代”的关系、新诗的“技术”问题是掩盖在“真正文学的诗”之下更为核心的论争观念。这次论争虽然波及范围不大,但无疑是抗战诗大众化视野下的一次深入讨论。孙毓棠并没有发起一场论争的愿望,但他的观念实则继承了梁宗岱有关于抗战诗的一系列理念,并因其更加激烈的语言挑破了当时论争双方的微妙平衡,无形中充当了此次论争的始作俑者。

摘要：本文以彝族乐器克西举尔为研究对象,分析其起源,并介绍该乐器的传承谱系以及制作流程,对制作过程中的注意事项进行了归纳;围绕该乐器生命化的过程展开了讨论,内容主要涉及乐曲分类、吹奏方法还有情感传递功能等方面;最后以该乐器所面临生存现状为切入点,对如何保护并传承该乐器进行了分析,提出引入数字技术、制定地方性法规和实施民间保障等建议。本文还强调了工匠精神在该乐器制作及传承过程中的重要性,希望能为人所启发,为该乐器的传承、发展提供理论参考。

摘要：川剧是我国戏曲艺术的重要代表,同时也是包容性非常强的一种独特的戏曲类型。川剧弹戏是川剧五种声腔之一,源于秦腔、又成于四川,在不断的发展演变过程中,逐步成为自成一体的声腔艺术。本文以川剧弹戏为主要研究对象,从弹戏的起源与历史考证入手,对弹戏的腔调特色、主奏乐器以及发展路径做了重点介绍。本文研究以静态阐释为基础,融合开放式传播与传承,希冀调动更多的戏曲爱好者参与到川剧弹戏艺术的传承和发展中,进一步探索川剧弹戏的艺术魅力。

摘要：作为我国西南少数民族的重要戏剧形式之一,彝族戏剧主要是从传统仪式发展而来的,最早源于祖先崇拜以及图腾崇拜等,而在社会不断发展的过程中,彝族先民的审美较之以往也呈现出明显的变化,本文阐述了彝剧民间曲调与唱腔的关系,探究了彝剧的喜剧效果,并以打击乐为例,对彝剧的伴奏乐器及运用进行了详细分析,提出了更加切实可行的彝剧发展对策,旨在为相关研究人员提供参考。

摘要：随着算法技术的无边界渗透,“叙述闭锁”成为算法叙述文本巨量生产过程中出现的一种悖论样态。本文从算法信息生发过程的叙述文本特征出发,基于隐含读者与真实读者/现实用户之间的距离关系波动,考察二者之间由预设的镜像弥合到实践中裂隙的变化,算法叙述文本由此从叙述闭锁向叙述开放滑动,真实读者/现实用户的自我认知也从封闭趋向解放。