摘要：紧密结合新高考评价体系立德树人教育总目标,总结了近六年高考全国卷生物试题中涉及“传统农耕文化”的教育内容实例,分析了人教版高中新教材中与农耕文化相关的内容,阐述了生物学科教学中融入农耕文化的备考策略。

摘要：语言代表着一个民族,象征着一种文化,记录着一段历史。从人类文明出现之初,它就联系着人类的精神世界和物质文明世界,有关它的知识渗透在生活的方方面面。于你我而言,它就是语文。语文即艺术,它源于生活,而高于生活。但许多人却并未察觉语文与生活紧密的联系。

摘要：语文世界是一个美的世界,中学语文教育除了在德育、智育等方面培养学生外,还应该通过丰富多彩的文学作品、生动优美的文学形式,引起学生的美感,培养学生的审美能力,应用多媒体教学手段能有效地体现中学语文的艺术美,激发学生的情感,真正做到让学生在愉快中学习,在意境里赏美,在兴趣中生情。

摘要：生物实验设计是生物高考的重点内容，生物实验设计内容，包括实验课题、目的、原理、假设及预防、方案、方法与步骤、表格、结果和结论。

摘要：高中数学练习课作为学生自主学习和复习的课堂，对于普及数学知识，提高数学素养，培养高中生的解题能力有着十分重要的作用。有效的高中数学练习课需要一定的作业作为引导和督促。作业作为学习效果的检测工具和认真学习的督促工具，对学生的练习课效果起到一定的提升作用。对于高中数学练习课的作业布置来说，一定要做到丰富多元，做到实用性和针对性的统一。本文中，笔者结合自身的工作实际，着重分析了高中数学练习课多元化作业的设计，希望能提高高中数学练习课教学效果。

摘要：新课程高考要求学生必须掌握若干个基础实验.其中,'观察植物细胞的质壁分离与复原'实验的内容以及设计的原理比较复杂,与基础知识的联系更为紧密,学生在此实验中存在许多疑难.笔者通过大量的资料查证与实验,对该实验进行相关方面的探究.