摘要：目的观察PCI治疗前后冠心病患者生活质量的变化。方法选用自行设计的多项目调查问卷和美国简明36项健康状况问卷调查61例冠心病患者PCI治疗前后生活质量的变化。结果 PIC手术3个月后患者生理健康总分和精神健康总分均显著提高(P<0.05);术后患者在机体功能状态、身体健康状况对活动的影响、疼痛、总体健康感觉、精力及活力、社会活动能力、情绪状况以及精神健康状态等8个方面的得分与术前相比均显著增加(P<0.05)。结论 PIC手术可显著提高冠心病患者生活质量,从社会心理生物医学模式标准来看是一种理想的冠心病治疗方法。

摘要：针对留学生这一特殊的学生群体，本教研室在长期的教学实践中积累了一定的经验：①全英文教学模式利于对外开放和留学生的培养；②精选教材，悉心编写讲授提纲；③提高理论课讲授艺术；①注重实验课中教与学的结合。留学生教学与本科生教学在很大程度上是一致的，但有其特殊性，必要的英语培训结合灵活直观的的教学手段，发挥教师的主动性、能动性，有助于提高教学质量。