摘要：在总结某高校医院新冠疫情防控实践的基础上,阐述了高校医院在重大公共卫生事件中的作用,并通过反思防控过程中,高校医院在应急响应、规划设计、物资保障、人员储备等方面的不足,探讨提升高校医院应对突发重大公共卫生事件能力的对策,为促进建立健全、长效、预防性的高校公共卫生防疫体系提供参考。

摘要：目的探讨头颈部血管狭窄支架置入术对缺血性脑血管病防治的有效性及安全性。方法选择符合本研究设计的2008年8月～2012年3月在西安交通大学第二附属医院神经内科住院、接受全脑血管造影术且行血管内支架置入术的122例患者作为研究对象。观察:(1)靶病变血管病变的分布情况、支架置入成功率;(2)脑梗死患者术前及术后1个月临床神经功能缺失评分(NIHSS),术后3个月时改良Rankin评分(mRS);(3)随访期间用药依从性、脑血管病复发率及其他并发症的发生情况。结果 (1)不同年龄段靶病变血管的分布不同,青年组以颅内血管病变为主,中老年组以颅外血管病变为主;支架置入手术成功率为92.62%;围手术期严重并发症发生9例(7.38%),其中死亡5例(4.10%)。(2)76例围手术期后生存的脑梗死患者,术前及术后1个月NIHSS有统计学差异(P<0.01);术后3个月mRS≤2分者63例(82.89%)。(3)终末随访时正规服药者73例(65.77%);随访期间发生缺血性脑血管病17例(13.93%),共发生支架再狭窄10例(8.20%);总死亡及植物状态10例(8.20%),支架手术相关性死亡及植物状态6例(4.92%)。结论支架置入术对缺血性脑血管病的近期和远期治疗安全有效。定期门诊检查,可以提高患者术后用药的依从性。

摘要：根据生物一心理一社会医学模式对临床医学生素质培养的要求，以全面提高医学生专业知识、动手能力、人文素质为目标，设计临床医学导论整合课程。通过临床基本职业素养、疾病诊断基本技术、手术相关基本技能、临床医学新进展与技术、临床护理与医护关系、医疗信息管理学六大功能模块，构建临床医学导论整合课程的核心内容。使临床相关基本知识与技能有机整合、临床课程与基础课程紧密衔接、医学与人文并举，为各器官一系统整合课程协同推进奠定基础。