摘要：协同育人是指高校各子系统通过环境条件的改变,使新的序参量出现,从而形成各育人目标相互配合、各部门相互协调、资源实现优化配置的有序结构。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。而作为学生思政教学的设计者、思政课堂的主导者,思政课教师同样对学生的思想政治教育工作起到关键作用。但是,目前辅导员与思政课教师由于管理机制,教学体制等问题,对学生的育人工作存在“两张皮”的情况。因此,通过参考一些高校政策,提出二者相结合的初步构想,整合现有资源,完善协同育人途径,提高育人工作的时效性与针对性。

摘要：医学生作为分级诊疗政策实施的潜在主力军,了解其对该政策的认知、态度情况以及分析其影响因素具有重要意义,进一步为分级诊疗政策的实施提供一些实际的建议,同时也可以为将来医疗制度的发展方向提供一定的指导作用。方法:采用自行设计的问卷,随机对西安市1313名在校医学生进行问卷调查。结果:医学生中了解分级诊疗制度的占64%,不了解该制度的医学生占36%。医学生的性别、年级、家中是否有医务工作者、学校是否宣传与分级诊疗制度的知晓率有关(P<0.05);学校、户籍、专业、父母文化水平、毕业方向及家庭收入与分级诊疗知晓率无关联。结论:分级诊疗制度在医学生中的普及程度不全面、认识程度不够深,建议在医学生学习与生活中,应加大分级诊疗制度的宣传。

摘要：微流控技术是一种精确控制和操控微尺度流体,以在微纳米尺度空间中对流体进行操控为主要特征的生物技术^([1,2]),微流控芯片(microfluidic chip)可以构建各种微环境,实现多种细胞间共同培养,为细胞生长提供一种与人体高度近似的环境^([3,4]),如肺芯片^([5,6])、血管芯片^([7])、肠芯片^([8])、肝芯片^([9])、肌肉芯片^([10])等。芯片上的器官(organs-on-a-chip,OOC)是指使用3D培养技术对干细胞进行分化诱导进而形成类似于目标器官或组织的技术^([11]),相比于广泛使用的Transwell方法^([12]),它不需要使用专门设计的流动腔来模拟流体剪切力等生理特征,可以取代动物实验模型,降低药物开发成本,为药物递送和毒性筛选提供更好的平台^([13])。

摘要：目的调查西安某医学院校临床医学专业毕业生的综合能力及影响因素,为完善临床医学专业学生培养模式、提高其综合能力提供科学依据。方法以《中国本科医学教育标准——临床医学专业(2016版)》为参考,自行设计含有4个维度62个条目的《临床医学专业毕业生综合能力评价问卷》;采用随机抽样的方法以西安某医学院校临床医学专业毕业生为研究对象,对其综合能力现状进行调查;并采用SPSS 22.0统计软件包分析数据,利用多元线性回归法分析其影响因素。结果临床医学专业毕业生临床能力领域得分最高(3.05±0.84),其次为职业素养领域(2.48±0.81),得分最低的是科学与学术领域(1.89±0.68)。各因子得分中排在前3名的依次是临床执业能力(3.39±0.76)、理论知识掌握情况(3.55±0.48)和医学知识掌握情况(2.98±0.81),得分最低的3个因子依次是文献检索能力(1.31±0.64)、全球健康问题(1.49±0.82)和自我提升意愿及能力(1.81±0.73)。利用多元逐步回归法分析综合能力影响因素,得出最优方程:Y=8.412+0.063X6+0.190X8+0.266X10+0.031X11+0.187X12(X6为工作单位层次,X8为学习成绩排名,X10为实践教学满意度,X11为教学模式满意度,X12为毕业后再教育满意度)。其中实践教学满意度、毕业后再教育满意度和教学模式满意度越高,学生成绩排名越高,临床毕业生的综合能力得分越高。就业层次在综合医院的毕业生,其综合能力得分要高于社区/乡镇医院等基层医院的毕业生。结论临床医学专业学生在培养的过程中应提高实践教学质量、完善教学模式,加大科学与学术领域的培养,提高基层医疗机构再教育投入力度,提高毕业生再教育满意度,从而提高临床医学专业毕业生综合能力。

摘要：采用自行设计问卷收集了陕西地区135名特医食品行业人员相关数据,调查了解了特医从业现状,分析探究了存在的问题,结果表明:陕西地区从业人员整体专业素质较高,职称构成配置基本合理,从业经验丰富,对产业发展前景持积极看好态度高达55.56%,但职业满意度、行业认可度和可持续性整体评价不高,建议制订陕西地区产业发展规划,发挥产业资源聚集优势,提高行业综合素质和产业地位,促进产业持续、健康、高质量发展。

摘要：测定橄榄油、元宝枫油、美藤果油、亚麻籽油、长柄扁桃油和核桃油等市售特种植物的油脂不皂化物、4种生育酚异构体含量及其组成。结果表明:不同原料特种植物油脂不皂化物含量差异不显著,橄榄油不皂化物含量最高为0.98%,核桃油最低为0.73%;不同特种植物油脂生育酚异构体组成差异较大,美藤果油4种生育酚异构体含量最高达到149.6 mg/100 g,同时含有较高含量的γ-生育酚和δ-生育酚,橄榄油4种生育酚异构体的最低仅为32.92 mg/100 g。分析结果可以为特种植物油的开发及加工提供基础数据及技术支撑。

摘要：目的调查学龄前儿童膳食摄入情况,为研究学龄前儿童膳食模式及饮食特征、制定有针对性的膳食干预措施提供科学依据。方法利用自行设计的《学龄前儿童半定量食物频率问卷》,在我国西北地区西安、兰州、西宁、银川和乌鲁木齐采用方便抽样的方法抽取541名3-7岁儿童为研究对象,对其膳食摄入情况进行调查,利用潜在剖面分析法提取膳食模式。结果根据赤池信息量(Akaike information criterion,AIC)、贝叶斯信息量(Bayesian information criterion,BIC)、调整贝叶斯信息量(aBIC)值最小,且使罗梦戴尔鲁本校似然比(Lo-Medell-Rubin likelihood ratio test,LMR)和基于Bootstrap的似然比检验(Bootstrap likelihood ratio test,BLRT)检验均有统计学意义(P<0.05),确定3分类模型为理想模型。根据3个潜在类别的类别概率和20类食物的条件均数分布情况,将学龄前儿童膳食模式分别命名为高质量膳食模式、常规膳食模式和低质量膳食模式,其在学龄前儿童中的分布分别为9.22%,57.38%和33.41%。低质量的膳食模式中叶类蔬菜、蛋类及制品、奶类及制品、仁果类和核果类水果等食物摄入均较低,油炸类、甜食类和饮料类等食物的摄入较高(P<0.05)。结论潜在剖面分析可应用于居民膳食模式的提取,但其精确性仍需进一步验证。本研究所提取的低质量膳食模式的学龄前儿童应当加大蔬菜、蛋奶类及水果类食物的摄入,减少油炸、甜食以及饮料类食物的摄入,有针对性地进行儿童膳食干预,促进儿童身心健康。

摘要：目的调查西北地区学龄前儿童膳食摄入情况,为研究西北地区学龄前儿童膳食模式及饮食特征,制定有针对性的膳食干预措施提供科学依据。方法利用自行设计的《西北地区学龄前儿童半定量食物频率问卷》,在我国西北地区采用方便抽样的方法以3~7岁儿童为研究对象,对其膳食摄入情况进行调查,利用因子分析结合聚类分析法进行膳食模式的提取。结果对学龄前儿童日均食物摄入量进行因子分析,结果显示样本KMO检验值为0.82,Bartlett′s球度检验值为4528.97,相伴概率<0.001,因此可以进行因子分析。为了得到更典型的因子成分以便结果更容易解释,在营养学专家的指导下,最终保留前4个公因子进行分析,累计方差贡献率为62.17%。在此基础上以聚类数目为4利用K-means聚类分析法对学龄前儿童各类食物的因子得分进行聚类分析,根据四种膳食模式中各类食物所占比例以及食物特点,可将学龄前儿童膳食模式可分为主食型膳食模式、高蛋白型膳食模式、健康型膳食模式、高糖型膳食模式。结论利用因子分析法中学龄前儿童各食物各因子得分为连续性变量,且其结果可重复性高、可以进行后续分析这一特点,将因子分析法与聚类分析法进行结合来提取学龄前儿童膳食模式具有一定的科学性。可根据研究所提取的四种膳食模式的特征对儿童有针对性地进行儿童膳食干预,促进儿童身心健康。

摘要：调查我国特医食品行业从业人员的行业认知、工作满意度和行业评价情况,提供产业持续、健康发展的理论依据和相关政策建议。采用自行设计调查问卷,收集特医食品行业951名从业人员相关数据,分析、探究存在问题。结果显示:我国特医食品行业从业人员整体专业素质较高,总体工作满意度均值为6.44±0.06,推荐可能性均值为7.17±0.07,工作满意度对推荐亲朋好友工作、创业或投资起着极高程度的积极影响(r=0.940 4, p=0.000 0),对产业发展前景持积极看好态度达58.15%。我国特医食品行业从业人员的行业认知水平、工作满意度和对行业可持续性发展的整体评价不高,从业人员工作满意度及推荐进入行业可能性在不同性别、技术职称、薪酬水平、行业工作年限上存在差异。建议优化从业人员年龄、专业、学历结构,丰富行业经历,加强协同创新,健全用人机制和绩效考核制度,构建合理的培训计划与晋升渠道,全方位提升工作满意度和产业发展前景信心,促进我国特医食品产业高质量发展。

摘要：目的:了解西安市在校大学生磨牙症发病率,及其对磨牙症的认知情况,分析其构成及相关影响因素。方法:设计调查问卷,采取分层整群随机抽样法,于2018年9月至2019年6月对西安市四所高校不同性别、不同专业(工、理、文、医)、不同年级的在校大学生进行面对面调查,确定调查对象有无磨牙或紧咬牙等典型的磨牙症表现,同时了解调查对象对磨牙症的认知情况,利用SPSS 22.0软件对数据进行统计分析。结果:收回有效问卷1570份,自诉有磨牙、紧咬牙表现的共计401人(25.54%),其中234人表现为磨牙(14.90%),105人表现为紧咬牙(6.69%),62人兼有上述两者表现(3.95%);单因素方差分析显示,年级、专业与磨牙症发病率的相关性具有统计学意义(P0.05),医学专业学生的磨牙症认知程度高于其他三个专业(P<0.05),无磨牙症者比磨牙症者的认知程度更高(P<0.05)。结论:西安市在校大学生磨牙症发病率较高,就业压力可能是磨牙症的影响因素;西安市在校大学生对磨牙症的认知程度不高,有必要加强关于磨牙症的卫生宣教。