摘要：课堂教学是一门独特的艺术,是师生相互联系的有序活动,是师生之间在＂课堂＂这个特殊的环境中的人际认知过程。好的课堂教学其实就是师生之间人际认知和情感体验的过程,可实现教师对学生情绪的控制和注意水平的调控。

摘要：剧作家要提升剧作的艺术品位,创作出又叫好又叫座的剧本。

摘要：文章阐释了盛唐时独具特色的伟大诗人王维的诗歌、书画。认为王维的山水田园诗是他诗歌的代表。作者从绘画美、音乐美、禅趣美和意境美四个方面对王维山水田园诗的艺术风格进行了全面的解读。

摘要：作者从现代美学的角度,分析社会美学、接受美学、结构美学、荒诞美学对美国文学史上的重要作品,黑色幽默派代表作家约瑟夫·海勒的小说《第二十二条军规》进行了解析。认为在约瑟夫·海勒笔下,描述了一个荒诞世界发生的荒诞事情,对现实进行了无情地讽刺。站在现代美学的角度,该书的艺术魅力回味无穷,以喜剧写悲剧,以荒诞写现实,在世界文坛上占据着重要地位。

摘要：搞好职业生涯规划和设计,对于大学生合理安排大学生活、实现学业与职业的良好对接、指导职业发展意义重大。从职业规划的特征和意义着手,深入分析高职学生职业规划存在的问题,提出了高职学生职业规划的步骤。

摘要：主题词分析是语料库技术中研究文本和文本语言特征的重要手段,该方法以词汇的分布和概率为基础,对文本层面的词语运用进行统计,在一定程度上为文本分析提供了量化的标准和客观的依据。本文以航空航天专业英语教材建设为例,从四个方面探索主题词分析技术在专门用途英语教材建设中的应用:1)ESP材料筛选,2)ESP材料分类,3)ESP材料难易度区分及排序,4)ESP词汇注释和词汇练习设计。目前,主题词分析已经广泛地运用到语域、文体风格以及中介语对比研究中,更加广阔的前景有待进一步拓展。

摘要：哈代的《德伯威尔家的苔丝》,是一部诗化的小说,也可以说是一首优美的意象诗。作品中大量的象征主义和意象反映了该作者悲观主义的自然观,他善于通过意象和象征,表现对大自然的双重感受力。哈代还通过鸟的意象,黑夜的意象,及大量的富有寓意的自然意象等反映了悲观主义的命运观,这些意象和象征被看成人类命运的缩影。该文试图通过对意象和象征主义在人物形象的塑造中的运用及分析,探究哈代创作中的思想倾向及其艺术特性,尤其是他的悲观主义的自然观和命运观。

摘要：Blackboard与Blog协同辅助英语教学，是当今世界现代教育技术与英语课程整合的最新趋势。本文所提出的构想，是以Blackboafd和Blog在英语课程教学过程中的协同辅助运用为研究客体、旨在改进传统英语课程的教学模式、学习模式、评价模式的一项应用性研究。在明确了要解决的主要问题基础上，设计出了具体的实施方案，展望了此构想的应用前景、推广价值与实践意义。

摘要：初中起点五年制高等职业院校是高等教育一个重要层次。本文针对高职学生群体的特点及教学要求,结合具体实践分析探讨如何提高教学艺术,提高教学效果。