摘要：罗尔斯在其著作《正义论》中借助"无知之幕"的原初状态假设,为我们设计了一套社会的基本道德准则,即"正义原则"。以社会契约论为理论根基的罗尔斯正义理论是通过"原初状态"的建构程序来制定的,是以"秩序良好社会"为其实现形态的社会改造理论。罗尔斯正义观规范了社会自由平等的政治权力范畴,界定了社会公平正义的经济生活范畴。在改革开放的实践中,伴随着社会的转型,社会矛盾和问题凸显,社会公平正义问题受到了人们的广泛关注,对正义问题的研究刻不容缓。罗尔斯正义理论的再读或许会对我们正确认识公平与正义问题提供有益的思考。

摘要：目的探讨阅读疗法对提高大学生心理健康水平的影响。方法采用阅读疗法对大学生进行为期4个月的心理干预,采用临床症状自评量表(SCL-90)进行实验评估。结果实验组的总体心理健康状况后测得分(除敌对和其他因子外)显著低于前测,强迫(t=3.88,P<0.001)和人际敏感(t=3.69,P<0.001)改善最明显。实验组在接受阅读疗法干预之后各因子分(除总均分及精神病性和其他因子外)显著低于对照组,抑郁(t=2.88,P<0.01)和焦虑分(t=3.09,P<0.01)变化最大。艺术生的恐怖、偏执、焦虑分在干预之后也均有所降低。结论阅读疗法能够提高大学生的心理健康水平。