摘要：文化是维系一个民族人民团结的精神纽带,是民族凝聚力的粘合剂。抗日战争时期,我党在发挥文化作战功能方面积累了许多经验,在最大限度地发挥文化抗战方面开展了一系列工作:建立文化界抗日文化统一战线;组织各种文化社团;充分发挥文艺的凝聚功能;发展教育事业培养抗战人才。这些经验对我们今天的文化建设和文化发展仍有借鉴意义。

摘要：新中国成立以来， 我军的思想道德教育取得了辉煌成绩， 积累了丰富的经验。基本经验是： 抓住科学理论教育这个关键， 把官兵思想道德觉悟的提高建立在科学理性思考基础上； 突出教育重点， 把解决深层次思想问题作为提高官兵思想道德的主攻方向； 抓好法纪教育， 用党规、国法、军纪约束官兵思想和道德行为； 讲究教育艺术， 增强思想道德教育的科学性和有效性； 强调教育者先受教育， 严于律己， 为部队思想道德建设带好头。

摘要：利用信息手段对部队进行分层施教,是我们亟待研究和解决的课题。总部和军区级从宏观上统揽全局,搞好分层设计,利用政工网实现资源共享;军师级单位主要从中观上把握全局,承上启下,重点指导,利用局域网搞好调查研究;旅团级单位从微观着眼,结合实际,利用音视频交互系统抓好分层施教的落实。

摘要：历史上三次军事革命导致了三次军事思维结构变革,其规律性特征主要有:一是具有时代性的军事思维结构变革,其质变程度要远高于阶段性军事思维结构变革。二是随着军事科技加速度发展,科学思维的品质对思维创新的促进作用日益显著。三是创新性军事制度文化对军事思维结构变革有直接推动作用。对中国特色军事变革的启示是:信息时代思维创新是思维结构各个层面彻底"革命",必须有哲学的"顶层设计";信息时代的军事思维结构变革必须借助人——机系统;营造创新性军事文化环境是打破思维定势的根本途径。