摘要：数据分析是高中数学重点培养的核心素养之一,有利于学生通过数据获取信息。文章对目前高中生数据分析核心素养水平的现状进行了调查分析,并针对调查结果对培养学生数据分析核心素养提出了教师要转变观念、引导学生养成积极的学习态度、精心设计教学内容和创新教学方法等三方面的建议。

摘要：章头图、章头语表现形式丰富多彩,利用章头图、章头语进行教学设计,可以提高课堂的有效性。文章以“北师大版”教材为例,分析了章头图、章头语的结构特点和主要类型,探讨了其在教学中的重要价值,希望能引起更多教师对章头图、章头语的关注,合理利用章头图、章头语进行有效教学。

摘要：高中数学核心素养的培养对提升学生综合素质,促进学生终身发展,提升人才科技创新能力有着关键性的作用。文章对高中数学核心素养的内涵进行阐述,并给出结合教学内容培养学生数学核心素养的教学案例,最后从教育者要转变观念、精心设计教学、不断学习交流等三个方面提出了落实核心素养培养的建议。