摘要：论述了110 kV城区变电所综合自动化系统的设计思想、原则,提出应从系统的可靠性及工程造价等方面综合考虑。

摘要：从回转式空气预热器的设计、制造、安装、运行几个方面分析造成漏风的原因。主要从空气预热器的安装与运行方面介绍控制其漏风大的措施。

摘要：为了提高数据库应用的性能，减少用户的等待时间，有必要对查询速度进行优化。本文以Orade数据库为例，首先分析了影响Orade数据查询速度的各种因素：数据库配置、数据库设计、应用程序的优化，然后基于这些因素提出了优化查询速度的方法，最后通过优化方法举例介绍了实际软件项目中应用的优化方法和策略。

摘要：首先分析了Domino平台中DECS工具的不足,然后对其进行了改进,并提出了开发异构信息检索系统新的思路和方法;结合一个企业异构信息检索实例,说明了具体的实现方法;最后总结了这种方法的优势。

摘要：多媒体网络教室教学的优势当前，现代教育技术推动的教学改革是一项十分急迫和复杂的工作，改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学模式，建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式，并在此基础上逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的全面改革。

摘要：网络教育的基本特点1、资源共享网络环境资源是指构成网络教育空间的各种物理器件硬件设备等，以及形成网络正常运行空间的各类系统软件、应用软件；网络信息资源则是指在网络上蕴藏着的各种形式的与教育相关的知识、资料、情报、消息等的集合；网络人力资源则通常包括具备或开发或建设或应用各种网络教育资源的能力的个体。

摘要：《热工基础》是热能动力工程专业的一门主要专业基础课。本课程包括,《工程热力学》和《传热学》两个学科的基本内容,是研究热能和机械能之间转换规律和热量传递规律的科学。各种热能动力装置的设计、制造、安装、运行、检修与改进都离不开它的基本理论,各项电力经济指标的提高也与这个理论基础息息相关。《热工基础〉课的几个特点1、概念多,抽象。热工基础课的基本概念非常多,比如,热量是热能传递的一个量度,它是一个过程参数,要计算热量就必须熟悉热容的知识,影响热容大小的因素有气体性质、加热过程和加热温度,采用计量的加热过程不同,比热容可分为:定压比热容,定容比热容;容积比热容,摩尔比热容等。计算过程中这些比热容又近似为定值比热容和平均比热容等。又比如,在传热部分中,对流换热是最基本的热量传递方式之一,这种热传递不仅依靠流体和固体壁面之间的导热和流体各部分之间导热作用,而且还依靠流体本身的相对运动。要正确认识对流换热就必须理解:层流、紊流、雷诺数、层流底层等概念。2、公式多,难记。热工基础主要研究热功转换和热量传递规律,旨在提高能源利用的经济指标,提高热机效率。繁多的概念对应着繁多的计算公式,不同的条件对应着不同的公式,同一公式在不同...

摘要：多媒体教学是指在教学过程中,运用多媒体教学课件,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,形成合理的教学过程结构,以达到最优化的教学效果。一、多媒体教学课件在教学中作用1、激发学生的学习兴趣课件运用现代教育技术中的多媒体技术,将一些晦涩难懂、抽象枯燥的教学内容进行图文并茂的动态显示,为学生提供一个既具真实性、科学性,又极富趣味性的学习情境,使其具有亲临其境的体验,激发了学生的学习热情及学习欲望,对学生思维能力、想象能力和创新能力的培养与提高发挥了积极作用。2、改变传统的教学方式课件利用计算机对多媒体信息的处理能力,进行视、听、触等多种方式的形象化教学,弥补了传统教学方式在直观感、立体感和动态感等方面的不足,使抽象概念具体化,微观概念宏观化,将单纯的知识熟记的教学方式转换为理解型的思维教学方式,给学生更大的思维空间。同时,课件提供了优于传统教学的丰富多彩的教学资源和人机交互方式,使学生可以依据自己的需要和能力自主安排学习进程,选择学习内容及学习模式。另外,课件对实践技能的学习非常有利,尤其对一些难以现场观察,成本高昂,又必须反复训练的项目,利用虚拟现实的技...