摘要：会计岗前综合实训课程是会计专业实践性教学环节的重中之重,文章分析研究了针对各会计职业岗位不同的工作职责、工作内容、操作方法和技巧进行职业岗位模块教学,实现课堂教学与实际会计业务岗位的过渡和对接,增强学生对各会计职业岗位的适应能力。

摘要：VisualBasic程序设计课程是工科类高职院校的一门计算机公共基础课，通过剖析实践课程内容、考核方式，解决了在实践课程如何备课、辅导、调节实践效果等环节出现的问题，并对授课教师和实践教师的角色转换进行了详细的描述，对VisualBasic程序设计的实践课程教学提供了一种新的思路，有效地改善了学生的学习方式，在实践课程中强化了素质教育及能力培养的理念。

摘要：电子政务不仅仅是信息技术的简单应用,目的是要利用信息技术进行行政,要满足政府、企业、公民的需求。本文思路力求突破技术应用的单一角度,从提高电子政务满足政府、企业、公民需要的能力——电子政务质量角度出发,以电子政务平台、业务流程设计、电子政务组织设置和人员培训为主线,针对电子政务的应用和发展存在的问题,提出提高电子政务质量的对策,为电子政务应用和发展提供一种崭新的思路。

摘要：提出了用虚拟仪器仿真研究微机保护动作性能的新方案。采用虚拟仪器(LabVIEW)的图形化的设计语言建立微机保护模块库。通过LabVIEW和MATLAB混合编程的思想建立启动模块、算法模块、逻辑处理基本模块等,利用LabVIEW特有的控件实现微机保护的动作逻辑关系,借助LabVIEW的模板操作功能建立仿真系统。现场实验表明,此方案符合现场实际动作情况,具有操作方便,直观、可视的优点,可以对各种类型的微机保护进行仿真,可用于继电保护误动或拒动后的事故分析。设计的仿真系统已用于教学实验和人员培训中。

摘要：文中用数学模型对利益均衡机制的三个条件即参与约束、激励相容约束和委托人效用最大化进行了阐述;用数学模型分析出资源在利益相关者之间进行合理的分配对提高企业组织绩效的重要性.分析了项目利益相关者契约关系,运用委托代理绩效契约的利益均衡机制对项目团队进行了契约设计和激励报酬分配的设计,建立了项目团队的激励分配契约模型.