摘要：西安美术学院在当今飞速发展的多元文化时代，以通识教育模式为基础，进行教育理念的革新，开拓新的教学思路、树立新的教学理念，促进新的教学生态。通过加强不分学科，具有基础教育特性的通识教育，学院进一步贯彻了博学与精专相统一的个性化素质教育，培养了大批具有创造性思维、德才兼备的人才。

摘要：2016年9月23由中国美术馆主办，中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院、广州美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、西安美术学院、天津美术学院、湖北美术学院共同协办的“2016全国素描艺术大展”于中国美术馆开幕。开幕式由中国美术馆副馆长安远远主持。

摘要：艺术基础教育是高等美术学院重要的教学环节，其教育观念与教学质量直接影响到整个学院的教育质量与发展前景。进入21世纪以来，中国的艺术教育环境发生了全新的变化，当代文化艺术处在不断发展、变革的时期，新的艺术观念、新的艺术形态层出不穷。就此而言，艺术基础教育面临着新的挑战。从外部看，随着美术学院扩大招生，骤增的学生人数所带来的学生素质问题已经对教育质量的提高提出了新的挑战。

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摘要：基础教育是整个本科教学中的重要教学环节,它关乎到专业建构的方向和高度,而且也将影响学院的教学质量与发展前景。本文以西安美院"中国古代雕塑写生"课程为案例,强调在基础教学层面突破中西造型艺术教育模式非此即彼、厚此薄彼的教学局限的重要性。该课程从人类文化的整体角度研究中国传统造型,开启了多元造型的思路,进而拓展学生的艺术观念,增强学生的艺术创造力,为其自觉形成中国造型理念和文化自信提供了一条路径。

摘要：利用画面中的视觉元素展开图像叙事是主题性创作的关键。水墨由于自身的艺术语言本体特征,时常被认为具有相对有限的视觉叙事能力,因而较少出现在主题性创作中。事实上,水墨作为一种历史悠久的艺术表现形式,潜藏着丰富的叙事潜力。本文通过分析石鲁《转战陕北》的画面语言,尝试梳理水墨的叙事表现特点,并归纳水墨语言在当代主题性创作中的转译方式。

摘要：丝网版画与木版画都是版画艺术的表现形式,作为版画的重要组成部分,丝网版画与木版画既有密切的联系和共性,也有较大的差异性。本文从历史渊源、艺术语言和表现技法等三个方面,深入分析了丝网版画与木版画的差异性,这对人们在制作和创作实践中,准确把握现代木版画与丝网版画的语言特征,深入挖掘其精神表现实质,创作出具有个人风格、展现民族特色、体现时代精神的漆画艺术作品具有一定意义。

摘要：自2007年我从俄罗斯留学回国，至今已有5年时光。回国后，我将创作的重点由版画转向了油画。这期间，我对艺术主题与创作方式做过较多尝试和思考，作品也大致经历了可以分为三个阶段的三个系列，即“美好时光”、“纺织公园”和“花开”。在某种意义上，