摘要：对当前高职院校广泛开展的说课活动进行分析,提出从教学大纲、教学内容、教学设计、教学环境、教学效果和教学创新等方面掌握说课的内容和要求,提高教学能力和水平。

摘要：提出一种基于三电平T型中性点箝位(TNPC)型有源电力滤波器(APF)自抗扰无源控制策略,有效解决了传统TNPC型APF控制策略存在控制性能不佳的问题。建立了TNPC型APF的欧拉-拉格朗日(EL)模型,基于系统的无源性,采用注入阻尼的方法,设计了电流内环的无源控制器,从理论上保证了系统的稳定性。在电压外环使用了自抗扰控制(ADRC)技术,有效提高直流侧电压控制能力,缓解了超调的问题,使系统具有良好的动静态性能,并维持了直流侧电压的稳定。仿真和试验结果验证了所提控制策略的可行性和优越性。

摘要：创新是设计的核心,创新能力已是当今企业核心竞争力的重要标志,也是设计人员能力与价值的体现。如何才能更好的提高设计人员的设计水平和创新能力。完备和先进的技术创新理论,灵活的思维方法、设计中的冲突及其解决原理、冲突矩阵表的学习对设计人员都有着非常重要的影响。

摘要：毕业设计是高职高学工作中最后的重要实践教学环节,是专业教学过程中指导学生综合运用所学知识、技能,进行社会实践活动的尝试,为了达到使毕业设计能真正起到提高、检验学生应用所学知识能力的目标,在毕业设计的选题、审题、到成绩评价等一系列的过程中都需要认真、细致、恰当。高职机械设计与制造专业学生适合的题目有设计型毕业设计、加工型毕业设计、改良型毕业设计及创新型毕业设计,就审题而言,这些题目各有侧重点,实施时应区别对待。

摘要：随着我国城市化进程的不断加快,智慧城市是发展的必然选择,而且智慧城市的设计是一项非常的大的系统工程。智能建筑经过几十年的发展,也在不断的进步,并且广泛应用到建筑行业当中去。智能建筑设计和智慧城市设计对城市的发展都有着很大的影响,是城市发展的重要组成部分,基于此,文章对智能建筑设计和智慧城市设计进行了对比和研究,旨在通过对这两种设计方法的对比和研究,更好地理解这两种设计方法,促进城市不断发展。

摘要：针对高职院校文化素质教育缺失的问题,提出将素质教育融入专业课教学的理念,让“人”的教育与“才”的培养无缝融合,在“授业”的过程中“传道解惑”,在提升专业能力的同时塑造学生健全的人格。结合《Java程序设计》专业课,将培养学生开拓创新的思想、无私奉献的精神、正确的价值观、主动适应的习惯、合作沟通的意识、积极主动的态度、通识素养的文化知识渗透进课堂,做到“润物细无声,大爱无痕”。

摘要：本文介绍了分形理论,以及使用VB编程进行分形设计,产生分形图形的方法以及主要过程,运用其理论及成果为设计方法学提供了一条新思路。

摘要：本文是在Pro/E Wildfire环境下,依据教学环境中的具体参数,完成了一套具有四个自由度的机械手的设计,并在系统完成了相关零件的总体设计及运动仿真过程。

摘要：本文设计的垂直提升式立体车库控制系统实现了立体车库的自动控制。首先设计了立体车库模型构成主框架模块,通过西门子S7-300系列PLC控制三轴立体传动机构输送车辆。系统软件设计了优先等级寻位法,提高立体车库存取车效率。通过调试实验,实现了模拟车库的存取车、实时监控和调位等功能,并验证了设计方案的合理性。

摘要：文章从设计及施工中建筑与安装、安装与安装之间常见的配合问题,如柔性管道的连接、散热器与插座、轻质隔墙与散热器、配电箱及消防箱与墙厚、卫浴型散热器与卫生间吊顶、吊顶上设备布局、房间分隔等问题,提出了应该在设计及施工时注意避免的要点,并提出相应的解决办法。