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“问”的学问——数学课堂提问技巧
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《山西煤炭管理干部学院学报》2008年 第1期21卷 48-49页
作者：秦瑛西安铁路第一中学校陕西西安710054 
教学是师生交往、互动发展的过程,而课堂提问则是培养学生运用准确的数学语言表达思维的过程和结果、学到新的知识、培养学生的探索和创新精神的一种重要教学手段。精心设计课堂提问,可以激发学生的学习动机,沟通师生之间的情感交流,加...
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