摘要：新课程改革给义务教育的改革带来了新的契机,其教育目标也对老师们提出了新的要求,那就是要充分发挥好每个阶段的教育职能,从而促进学生的情感和能力的平衡发展。作业作为课堂教学的重要组成部分,它可以使学生在课堂上掌握的东西更加牢固,形成一个完整的学习模式。同时,多样化的教学任务也有利于培养和提高学生的数学思维能力。因此,本论文立足于新课程改革的大环境,剖析了目前我国的小学数学作业的设计状况,并以学生的能力和素养发展为基本目的,制定了一些具体的优化对策,以解决现有的作业内容单一和指向性不强的问题,提高学生的学习经验,以此来提高学生的学科核心素养。

摘要：作品简介:阿里四大河流凭借其特殊的地理位置,萌发了人们的崇敬,还促成了其周边不同宗教及民族之间的文化互动和文化交流。作品《阿里四大河流系列创作》是以座落于冈底斯山四个方向的四条河一狮泉河、象泉河、马泉河、孔雀河为创作对象,以一首赞颂四大河流的民歌作为切入点。

摘要：班主任是小学班级管理的核心,伴随着人本主义的盛行,其在小学班级管理中也得到应用,并逐渐成为当前班级管理的一个重要发展趋势。从师生关系、班级活动和班主任谈话三个方面,详细介绍小学班主任管理中如何体现人本主义理念。

摘要：随着信息社会的到来。以计算机和网络技术为核心的现代技术，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将是现代人最基本的能力和素质的标志。因此，学校从小培养学生掌握和应用现代信息技术，就成为了信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分。