摘要：西藏地处中国西南边疆,是青藏高原的屋脊,无数悠久、灿烂的文化在这里被孕育。然而,自进入新世纪以来,藏民族的传统文化面临着多方面的危机,为了防止传统文化的凋零,首先要意识到保护传统文化的历史责任感和使命感,这是根本的;另外,更亟待解决的是如何将保护传统文化的口号付诸实践。文章将从西藏地区大学生的美术课堂出发,讨论如何通过课堂融合西藏传统艺术文化进行教学,使得传统文化得到多种途径的发展。

摘要：随着家长对孩子的教育越来越重视,对学前教育人才的需求及要求也越来越大。学前教育人才学习的项目内容也随之增加。在学前教育专业的人才培养项目中,美术课堂是重要开展的内容。因为美术课堂不仅可以提高学前教育人才的美术基础知识以及美术水平,还可以提高学前教育人才的综合素质能力。因此本文主要就学前教育专业开展美术课堂教学的状况及效果进行研究。

摘要：西藏高校公共体育课程在教育理念,师资结构,教学内容以及文化传承等方面都存在着一定程度的不合理性:体育课程在学校课程中的地位不高;师资课程意识不强;体育课程文化体系建设落后;校园体育文化氛围不浓,这些问题是新世纪西藏高校公共体育课程向更高层次发展必须解决的问题。

摘要：通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、统计分析法和比较分析法,对拉萨师专体育课实施分组选项教学情况进行调查研究。结果表明:拉萨师专参与分组选项教学的学生比未参与分组选项教学的学生在学习方式上更具主动性,态度更加积极;分组选项教学组体育课课堂教学效果更佳,体育课评价手段更为有效,学生参与课余体育锻炼能获得更多的情感体验。

摘要：本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法和比较分析法,对西藏高校武术项目选修课对大学生健康人格影响进行调查分析。结果表明,西藏高校武术项目(长拳、太极拳)选修课能使参与者人格的总体状况得到改善;运动量相对较小的太极拳在情绪及精神方面的影响有优势,太极拳运动对于女生的影响更为显著。

摘要：本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对拉萨师专大学生体质健康测试结果进行了对比分析。结果表明,拉萨师专大学生身高标准体重仅有33.47%的学生处于正常范围之内;学生肺活量测试结果明显低于2010年国民体质监测公报全国平均水平;学生下肢爆发力较差,女生更为明显;拉萨师专大学生的总体耐力素质不尽如人意,女生的速度灵巧素质差。

摘要：近些年,我国大学生亚健康问题日渐突出,主要表现为大学生近视率高、肥胖率增加、心肺功能差以及力量、爆发力、速度呈逐年下降趋势。通过探究健康理念对大学生锻炼行为所带来的影响和引导,能够在某种程度上为现代院校改善大学生体质健康水平奠定基础。结合健康理念的基本内涵,从提高学生对体质评价结果的关注、强化大学生群体的自我效能、加强体育锻炼服务以及强化健康理念等角度出发引导学生增强体育锻炼行为逐步培养体育锻炼的意识和能力。

摘要：藏族民间手工艺是藏族文化艺术体系的重要组成部分,是民族智慧的宝贵结晶,藏族民间手工艺深受佛教文化和民俗文化的影响。拉萨地区藏族民间手工艺在传承发展上主要有两大平台:教育机构和生产单位,它们为民间手工艺制作行业提供智力支持、把握市场方向,藏族民间手工艺品正依靠着自身的独特魅力,从传统的土壤中挖掘出创新的资源,获得蓬勃发展的生机。

摘要：在绘画色彩艺术中,抽象美的表现是绘画的共同特性,画家运用抽象美的语言来表达绘画的内涵和自己的主观感受,同时,抽象美也是画家对绘画精神与生活体验进行探索的结果。色彩的抽象美是绘画艺术创作中最为强烈的视觉因素。

摘要：民谣音乐表演是地域文化的一种表现形式,其服装设计能够反映音乐风格和地域特色,也承载着深厚的文化内涵和历史价值。随着现代化进程的加速,现代设计技术的引入能够为传统服装设计提供新的可能性,如使用新材料、新工艺有助于优化服装的功能性,增强其美观性。系统性探讨民谣音乐表演中服装设计的地域特色与创新,为服装设计领域的创新提供参考。