摘要：探索以职业本科专业人才培养方案开发为突破口,遵循一体化提升专业人才培养的适应性、一体化设计各层次专业人才培养定位和专业教学标准体系的基本逻辑,衔接贯通职业教育人才培养体系。面对专业人才贯通培养方案开发路径不清晰、课程体系衔接不到位、实践教学体系对接不紧密的问题,需要实践深入进行基于类型教育的人才需求调研、创新与类型教育相适应的专业人才培养模式、构建与类型教育相衔接的专业课程体系、完善紧密对接类型教育的专业实践教学体系及组建结构化“双师型”高水平专业教师团队的职业本科专业人才贯通培养方案开发路径。

摘要：职业本科教育由试点走向稳步发展的道路,对优化类型定位、建设现代职业教育体系具有十分重要的意义和深远的影响。试点本科职业教育的学校,既要传承职业教育的"基因",又要改革创新蹚出一条有别于应用型本科的"新路",还要防止成为高等职业专科教育和应用型本科教育机械相加的产物,切实解决技术技能人才培养层次不高的问题。要在国家制度供给的基础上进行顶层设计破解难题,以提高适应性为着力点,科学找准自身定位,树立敢为人先的教育理念,创新产教融合人才培养模式,对接高端产业和产业高端设置专业,建设高水平"双师型"教师队伍,在传承创新的实践中探索形成职业本科教育办学特色。

摘要：“双高计划”是国家对高职教育发展从“优质”向“高质量”转型发展的制度设计,对其进行绩效评价的自评指标需要学校自行设置。基于自评指标设置的政策导向、原则、要点与维度分析,多维度选取备选自评指标。通过国内财经专家和国家“双高计划”建设咨询专委会委员等不同领域的专家对备选自评指标重要性比较打分,运用DEMATEL方法,对备选自评指标进行优化,确定自评指标。

摘要：随着大数据技术的发展,对读者阅读行为进行科学的数据分析并搭建相应的可视化系统,实现不同读者信息形象化、个性化服务尤为重要。文中基于B/S结构,在工厂模式的基础上搭建Spring Boot框架,运用slf4j、Java以及数据库等设计个人阅读信息系统。系统分别对不同年龄读者借阅量、各类型图书借阅量、不同年龄借阅占比等数据进行统计,并将其以可视化的方式呈现,进而明确读者需求,提供精准服务,提升读者满意度。多次实验结果表明,所设计系统能对读者行为进行有效的数据分析,把握读者行为趋势,为读者打造一个更加个性化的服务体系。

摘要：为解决车刀刃磨中砂轮使用周期短、人工磨削不规范等问题,进而提升刃磨精度和操作安全,设计了一款车刀磨削辅助装置。首先在X轴、Y轴方向设计数控十字滑台,在Z轴方向设计立柱导轨并对砂轮进行筛选,其次设计了四工位数控刀架安装在X轴上,最后对数控十字滑台进行了联合仿真实验并检测了刀架刚性。实验结果显示,X轴、Y轴的滑台模型在模拟圆弧补差和矩形轨迹运动实验中移动性能稳定高效;刀架刚性良好且适度增强可以提高刀架的抗干扰能力从而提升机器刃磨中的稳定性。新型车刀磨削辅助装置的设计和优化为制造业刃磨工艺的提升提供了一定参考。

摘要：为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,教育部和财政部联合启动实施了中国特色高水平高职学校和专业建设计划,立项建设高水平高职学校56所,高水平专业群建设单位141所。高职教育迎来了以“质量”为核心的“双高”建设期,各建设院校也进入了自我探索、创新发展的艰难实践期。路径选择成为决定建设成效的核心因素,质量控制成为建设过程的重点抓手。建设院校必须明晰建设的逻辑起点,优选建设的最佳路径,构建全员、全过程、全方位质量管理机制,科学设置绩效内控点,确保建设成效和目标。

摘要：随着市场经济的发展以及社会对高素质技术技能人才的需求不断扩大,高职院校实验实训室安全管理成为重点研究方向。机械类专业实验实训室安全管理范围广、数据多、内容杂、安全要求高。为降低或避免机械类专业实验实训安全事故发生,应用信息技术手段对其进行安全管理,保障人员、设备、工具和数据等人身财产信息安全,实现管理现代化和办公无纸化。采用B/S结构设计开发高职院校机械类专业实验实训室安全管理系统,为实践教学安全管理提供现代化管理手段,并对其它专业实践教学安全管理具有推广和借鉴价值。