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微课教学的教学设计模式初探
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《科教导刊》2014年 第4期 133-,183页
作者:冯玉平 高勇 李鹏飞解放军信息工程大学信息管理中心 河南·郑州 450001 
日常课题教学方式比较复杂,微课的产生,可以对其有效的进行分解化简,通过及时有效的反馈信息,为培训者创建了合理科学的训练方法以及训练环境。微课教学的教学设计模式是要建立在教学设计的原理基础上的。本文对此进行了详细的分析。
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一种基于SM2的远程密钥管理系统分析与设计
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《网络安全技术与应用》2018年 第9期 43-44页
作者:李恒武 王辰阳 王志刚解放军信息工程大学原信息管理中心河南450001 
本文提供了一种基于SM2的远程协作密钥安全管理系统解决方案,系统以SM2算法为核心,在服务端采用Https方式为基础,提供签名公私钥生成、上传与协作签名、证书查询等涵盖各种密钥运算服务的远程密钥安全管理解决方案。该解决方案在用于And...
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微课教学中的选题与设计
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《科教导刊》2018年 第17期 123-124页
作者:李鹏飞 冯玉平 李恒武解放军信息工程大学信息管理中心河南郑州450004 
信息时代互联网迅速发展的今天,微课成为我国教育信息化资源建设的重点和研究热点,它的产生和发展给教育教学资源的开发打开了一条新的出路。目前,无线网络已基本覆盖到全社会的各个角落,移动的电子终端产品也逐渐普及,基于互联网的...
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基于云计算的教育技术资源共享平台构建
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《科学家》2016年 第4期4卷 16-16,33页
作者:王琛灿 孟罡 张帆 潘红丽解放军信息工程大学训练部信息管理中心 
云计算已经广泛应用到各行业,掀起了教育模式的新浪潮,如何把现代教育技术资源共享到云端是一个新的命题。文章分析了现代教育技术资源建设中结构性设置不合理和资源匮乏等问题。提出基于云计算的现代教育技术资源共享平台构建台。依托...
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