摘要：为了提高生长激素释放因子（ＧＲＦ）的体内活性，根据猪ＧＲＦ的天然序列，设计了改造后ＧＲＦ（１～３２）的基因序列（含信号肽），两端加设ＥｃｏＲＩ、ＨｉｎｄⅢ的粘性末端，分４段由ＤＮＡ合成仪合成，每段长度分别为９５、９７、８６、１０６ＮＴ，２条链间有１５个碱基的粘端。用尿素变性ＰＡＧＥ纯化合成片段，用Ｔ４多核苷酸激酶对合成ＤＮＡ磷酸化，混合４个片段复性，然后用Ｔ４连接酶连接。提取ｐＢｌｕｓｃｒｉｐｔ质粒，用ＥｃｏＲＩ和ＨｉｎｄⅢ在Ｍｕｌｔｉｃｏｒｅｂｕｆｅｒ中酶切完全后，琼脂糖电泳，由ＧｅｎｅＥｌｕｔｅＡｇｒｏｓｅＳｐｉｎＣｏｌｕｍｓ回收酶切大片段。将该酶切片段与上述合成的ＧＲＦ基因由Ｔ４连接酶连接，并转化至氯化钙致敏的ＤＨ５α。选取重组菌落，提取质粒，用ＰＣＲ及双酶切鉴定阳性克隆。用Ｍｉｎｉｐｒｅｐ提取重组质粒，ＡＢＩ３７３自动测序仪测序。测序结果表明已克隆到合成的ＧＲＦ基因。

摘要：本文利用有限局部环Ｚ／ｐαＺ上的１×ｎ矩阵集合构作具α个结合类的方案与ＰＢＩＢ设计，并计算了它们的参数．

摘要：本文通过对“概率论与数理统计”教学全过程系统优化设计，建立了较规范的教学新模式：在优化教学内容的前提下，以每一章节教学的局部优化设计为基础，实现该门课教学的整体优化设计；在针对不同教学内容优化组合不同教学方法的基础上，实现教学方法的多样化和教学媒体的多元化；在考、教分离和考试成绩全面定量分析的基础上，实现教学评价的科学化，并取得了显著成果。