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应用临床路径对装检勤务人员进行健康教育的效果评价: 收藏
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引用; 《解放军护理杂志》2004年第7期21卷 94-95页; 作者：翁小杰曹洪流杨涛吕波涛艾玉刘芳解放军第537医院护理部陕西宝鸡721000; 目的　评价应用临床路径对装检勤务人员进行健康教育的效果。方法　对实验组 2 5 3例装检勤务人员在住院体检期间 ,按临床路径图中设计的教育时间、内容和方法进行有计划、系统的健康教育 ,并与对照组的教育效果进行评价比较。结果　通...; 目的　评价应用临床路径对装检勤务人员进行健康教育的效果。方法　对实验组 2 5 3例装检勤务人员在住院体检期间 ,按临床路径图中设计的教育时间、内容和方法进行有计划、系统的健康教育 ,并与对照组的教育效果进行评价比较。结果　通过应用临床路径进行健康教育 ,实验组达标率为 92 .5 % ,对护理工作的满意度为 95 .7% ,比对照组分别提高 14 .7%和 12 .4% ,统计学分析达到差异极显著水平。结论　健康教育引入临床路径 ,避免了护理工作的随意性 ,落实了教育的内容 ,帮助装检勤务人员尽快掌握核辐射损伤的医学防护知识 ,建立健康行为 ,提高了健康教育的质量和效果。; 来源：详细信息评论

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