摘要：人类社会进入信息化时代,艺术教育面临着诸多新的机遇与挑战,同时,对教师角色的更新和转变提出了客观要求,并赋予教师角色新的内涵。认识对艺术类学科教师角色的重新定位,从而建立起崭新的师生关系,提升艺术类教育的教学质量,无疑是十分必要的。

摘要：基于MVC模式设计并实现一个B/S结构的政务信息资源分类系统,描述该系统的体系架构和业务逻辑,重点解决数据抽象、业务关联、权限控制和可视化等关键问题。经运行测试,系统能较好地满足分类机制和跨部门业务关联的需求,并实现对整个分类体系以及业务关联关系的可视化。

摘要：提出一种借助主题爬虫自动从返回的相关网页进行本体非分类关系学习的框架与方法。针对利用互联网进行本体学习的特点,所用到的主要方法是词频、共现统计和分割聚类算法K-Means,并没有采用复杂的语法结构分析和半指导聚类算法如EM、BIRCH和SOM,因此自动化程度和效率较高。学习结果将用于指导主题爬虫进行网页相关性的判断。这种非分类关系的学习质量将由主题爬虫在实际应用中的表现来客观评价。

摘要：面临数字技术、网络技术的飞速发展，人类进入了信息社会时代，本文着重分析网络信息时代 教育技术人员信息素质的构成，包括信息意识、信息智慧、信息道德等方面，以及对教育技术 工作的影响，并对如何提高教育技术人员的信息素质提出一些建议。

摘要：军队院校在数字化校园建设方面具有不同于地方院校的特殊性。为实现军校教育信息化跨越式发展,务必要做到"三个转变和三个到位":即转变思想观念、转变工作方式、转变人才培养模式;落实人才到位,资金到位,标准规范到位。"三个转变"的思想体现了理念层与信息层的主观能动性;"三个到位"的要求表达了应用层与物理层的客观规律性。正确处理"三个转变和三个到位"的关系是成功建设数字化校园的关键。

摘要：以计算机网络为代表的现代教育技术的发展,给教育带来了许多全新的信息传播和学习概念,充分利用这些新型媒体和新的信息传播技术,可以突破传统的教学模式,构建一种新的学习模式——网络教学模式。

摘要：系统而全面地回顾第7届iPRES(iPRES2010)数字对象长期保存国际会议,围绕"绿色数字保存"为主题,会议对元数据和对象属性、可信保存和保存服务、保存计划和评估、框架模型和保存网站数据、系统建设和案例研究、费用模型、战略和经验等主题进行深入分析和讨论。

摘要：在总结主题爬行器的"真、假隧道"策略的基础上,提出一种解决"假隧道"问题的KBES算法。通过实验分析KBES算法能在一定程度上提高锚与链接文本在启发策略中预测新链接相关性的效率。

摘要：主题爬行技术的应用领域不断扩大,但对主题的界定并无统一的标准。从需求的角度将现有主题爬行技术分为三种基本类型:面向内容的、面向类型的和面向网站的,分别论述它们的关键技术和典型案例。最后提出一种将各需求统一在一个框架内的组合爬行技术简称DDCFC,简要描述其定义和逻辑架构。

摘要：网页信息抽取包装器的生成方法很多,按自动化程度可分为手工、半自动和全自动三类,本文旨在研究全自动生成网页信息抽取包装器的主要技术方法,首先构建了对应的分类体系;其次对近年来主流的15种包装器生成技术进行了定性分析和分类比较;最后提出5点发展趋势。