摘要：许昌学院设计艺术学院通过建设产品设计(陶瓷艺术)专业校内实验实训室,建立规范化校内实验实训体系与运作机制,制定并完善专业实验实训教学管理制度,构建专业实验实训教学管理机制,提高实践教学管理水平和质量。

摘要：建筑师路易斯·康曾经说过:“意志的存在超越了形式,超越了技术和手段的局限,它只等待着有一天被揭示,这就是建筑以及它体现出的难以量度的特点和价值。”这正也是Architecture(建筑学)和Building(建造物)两个字的根本区别。在建筑设计“百家争鸣”的时代背景下,无论是充满碰撞、未知、想象的构成主义,还是以亭台楼榭、山水意向为代表的中式建筑文化,抑或是地域文化元素、数字科技技术、生态绿色文化、仿生概念、整合概念、交互理念等不同领域的生态因子,都有着改变建筑艺术发展走向、推动建筑艺术向前向好演化的潜力,建筑因此而获得丰富的生命力。针对目标场地的规划、规模、层次、场地、气侯、历史、功能,借助跨界融合、历史颠覆、技术干预、场景再现、形制重构、功能再生等新创作艺术理念与思维,探知建筑设计背后的新意义和意志,让文化、科技、自然、光线、事件、时间、规限等要素积极响应建筑现代性,促使建筑设计投射出恰如其分的光辉,推动人类社会迈向绿色之城、智慧之城。

摘要：视知觉是影响儿童认知能力的关键所在,着重培养儿童的视知觉,往往能增强其认识思维能力和想象力,对其认识世界、了解世界具有重要影响。作为影响视知觉能力的主要学科,绘画课程不仅应承担起培养学生绘画技法、审美能力的重要职责,还应基于图形语言的角度,通过改进小学绘画课程教学模式,培养小学生的视知觉能力,从而充分落实艺术素养教育源头的重任,促进学生综合素质的全面发展。文章分析了小学绘画课程教学现状,发现存在尚未形成完善的教育理念、课程建设难以满足学生需求等问题,并提出积极开展绘画实践教学、举办丰富的美术校园活动等对策。

摘要：本文阐述了书法艺术的形成与包含的美术元素,剖析了平面设计发展现状与书法艺术语言运用的意义,从遵循形式法则、具有设计意识、应用历史元素等分析书法艺术语言在平面设计中的应用形式,最后探索了书法艺术语言在平面设计中的应用与突破,旨在借助书法艺术语言提升平面设计水平,彰显民族特色。

摘要：消费文化语境下的民族艺术呈现出商品化、娱乐化、符号化的特征,基于当下民族艺术的"原生域"消逝和"原生态"拼构的现状,民族艺术教育结合自身专业设置空置、专业顶层设计不足、缺乏对时代语境观照的发展状况,重新审视其角色定位,认为应立足于消费文化语境下民族艺术教育的现实问题,明确民族艺术教育的发展对策:其一,建构民族艺术教育的族群文化信仰空间;其二,探索民族艺术教育的"研、学、产"实践模式;其三,实施综合取向的民族艺术教育。

摘要：随着新媒体时代的到来,文化类特色小镇已开始注重利用新媒体推动文化创意产业的发展,同时注重宣传自身的特色文化。作为钧瓷千年窑火历史文化传承地神垕小镇,发展文化创意产业拥有得天独厚的文化资源和产业优势。通过对神垕古镇文化创意产业发展的研究,推动神垕钧瓷非物质文化遗产和文化创意产业的保护与传承、开发与创新。

摘要：视觉传达设计是指依据特定的设计目的，对信息进行分析、归纳并通过文字、图形、色彩、造型等基本要素进行设计创作，是将可视化信息传达给受众并对受众产生影响的过程。由蒋洁等编著的《视觉传达设计的多角度研究》一书（中国书籍出版社，2014年版）是一本从多个视域对视觉传达设计进行研究的专著。

摘要："互联网+"时代背景下技术的跃进所催生的设计理念,促使学术期刊封面设计也需要结合互联网思维来进行设计创新,适应科技浪潮下响应更快、内容更丰富、传播更便捷的模式。"互联网+"技术的推广应用,使得学术期刊封面具备新的功能,也为学术期刊封面的继承与创新提供了更多可实现的技术与表现支撑。此外,学术期刊封面设计发展趋势应该符合时代发展潮流,助力学术成果传播。

摘要：文章从河南省高校艺术设计类毕业生就业实际出发,从不同角度分析了影响学生就业的多种因素。高校作为专业型人才培养的主阵地,应坚持与时俱进,及时更新专业教师的知识结构;完善校企合作,按市场需求培养人才;加强正确引导,更新学生的就业观念。

摘要：扒村窑在我国历史上的宋元金时期有着不同的风格,在瓷绘上都强烈的反映着当时所处时代的政治、经济、社会状况。本文从扒村窑及其周边的历史地理入手,探讨扒村窑瓷绘艺术的历史发展、瓷绘题材及其演变,进而分析扒村窑瓷绘艺术所反映的社会生活,从中窥测出扒村窑瓷绘艺术所包含的丰富的历史文化信息。