摘要：本文以钧瓷文化为背景,分析了文化创意产业下陶艺专业设计教学的特点,从教学实践入手,探寻陶艺设计教学适应当下社会需求的新途径。通过对陶艺专业设计教学的分析与探讨,将创新性设计思维融入教学实践环节中,为陶艺设计教学及钧瓷创作人才的培养提供有益的方法。

摘要：皮影是一种古老的、流传区域较为广泛的民间戏曲艺术。在漫长的发展过程中,皮影逐渐形成为一种独立存在的艺术形式,具有重要的艺术价值和研究价值。许昌皮影是中原古老艺术的重要组成部分,对其艺术价值、生存危机、保护和传承三个方面进行研究,有利于进一步弘扬优秀的传统文化,更好地传承和发展中原非物质文化遗产。

摘要：随着中国城市化进程的加快,中国的环境艺术设计得到了迅速发展。由于环境设计对人们的居住、生活质量有重要的作用,所以,随着人们环境意识的觉醒,环境设计越来越被人们重视,设计水平也不断提高。但是,现阶段仍缺乏真正从美学的角度去看待、欣赏甚至批判环境艺术各层面的学术文章,没有真正挖掘出环境艺术的美学魅力以及审美价值。本文试图就环境艺术设计的历史和美学价值进行探讨。

摘要：文章针对目前中国的艺术设计教育现状,分析了当前的教育体制,并根据我国国情,结合包豪斯的教育方式,探讨我国艺术设计专业的教学模式,认为互动式的教学模式、workshop式的学习模式和开放式的考评模式更适合当前的设计教育方式。

摘要：随着时代的发展,当代艺术设计教育也在不断进步,这对设计色彩教学提出了更高的要求。在教学中教师应转变教学理念,以多元的文化形态为背景形成艺术语言,丰富设计色彩的教学内容,同时加强对学生审美能力、设计思维以及创新能力的培养。对教学理念与实践的有益探索能够使设计色彩的教学与艺术设计的本质得到和谐统一。

摘要：瓷器是中华文明的伟大瑰宝,是我国传统文化的典型象征。尤其是钧瓷以独特的窑变艺术居宋代五大名窑瓷器之首,素有"黄金有价钧无价"的美誉。伴随着我国瓷器制造产业的蓬勃发展以及对传统瓷器制造工艺延续与创新意识的不断增强,将钧瓷设计融入当代高校艺术设计教育活动不失为一条有效的途径。文章对钧瓷设计教育的重要性、教学内容、课程设置等方面进行探讨,希望为实现钧瓷教育,延续、发扬并创新我国的钧瓷文化提供一定的指导与借鉴。

摘要：地域文化和创新意识始终推动着设计的进步,随着信息化社会及多元化时代的到来,标志设计在教学中也不断地随时代的变迁而革新。在地域性特征设计和新文化形态的影响下,标志设计教学正经受着前所未有的冲击和挑战,地域性特征在标志设计教学中的创意与运用显得尤为突出。

摘要：传统美学色彩是我国劳动人民在长期历史发展过程中对色彩审美的一种认知和积累,具有深厚的文化底蕴和区域特色,符合普通大众的美学观念与审美心理,因此,在当前以视觉传播为主的平面设计中具有极大的研究与应用价值,成为平面设计的核心元素之一。鉴于此,作者阐述了我国传统美学色彩的内涵意义、文化底蕴、艺术特色等,并从多个层面深入分析其在现代平面设计中的应用技巧与设计效果。一方面对我国传统美学色彩有一个初步的认识;另一方面为当前平面设计活动的色彩选择与应用提供一定的指导与借鉴。

摘要：笔者通过对设计素描课程教与学的分析研究,系统阐述了如何培养学生的学习兴趣、研究意识、创新思维能力和空间表现技巧,同时对学生如何通过对本课程的学习提高自身的艺术设计素养和艺术表现能力提出了建议。

摘要：公共艺术是公众选择下的艺术,这种选择存在公共艺术设计的整个过程,选择程度的不同决定它与非公共艺术的本质不同,合理控制与利用公共艺术中的选择性特征才是公共艺术作品成为公共艺术的关键所在。