摘要：市面上常见线性打扣机可以加工普通金属线材,但是对于像不锈钢这样的特殊性能钢,打扣弯折效果不尽人意,加工出来的产品存在着弯折角度不准、形状回弹变形等问题,产品表面出现拉伤、压扁和裂纹等现象,无法满足客户需求。经过对打扣机成型模具中模芯过渡圆角的优化设计、增加模具材料的硬度和提高挤压模具过渡圆弧表面质量等措施,有效解决了304不锈钢材质弯折过程中出现的弯折角度不准、形状回弹和表面拉伤等产品质量问题。同时所设计的复合模具对整个打扣工序进行集中优化,减少了工序和人工岗位,节省了加工时间,提升了产品生产效率,值得推广。

摘要：美学是研究美、美感、自然美、社会美、艺术美的科学。马克思曾明确指出：人类是按照美学的规律去改造世界的。审美教育即培养学生的审美意识、审美趣味和审美能力的教育。审美教育有助于提升个人的直觉能力、想象能力和形象思维能力；有助于人们辨识并寻求真、善、美的事物，在情感上使人自觉地热爱并珍视美好的事物；

摘要：李白的诗歌高度统一了浪漫主义的表现手法和诗人的浪漫主义精神。他生活的“盛唐时期”空前强盛繁荣,同时危机四伏,各种矛盾纠结。正是由于这一特殊的历史时期,加之李白自身的思想性格和生活精力,才造就了他诗风中独树一帜的浪漫主义风格。基于此,本文从李白浪漫主义诗风的写作手法、形成原因及李白诗歌伟大艺术成就等方面,对李白浪漫主义诗风的艺术特色进行探究。

摘要：情意山水是孟浩然“山水诗”的主要特色。其叙述文字流畅、用词清新而朴实,运用唐诗新格式,对所见所闻的山水景物进行描写,由此形成独具风格的浩然式的“山水诗”,并蕴含丰富的个人感受和经验。孟浩然创作“山水诗”时,完美地融合了个人的“山水”和知性,外在的“山水”和心中的“清意”是其创作“山水诗”的基础。他所创作的山水诗令人激赏和感动,借助于诗中的“山水”,对心中的清意进行了婉转的表达。本文对孟浩然山水诗的艺术特色进行了分析。

摘要：在中国宝贵的历史资源中,古代文学一直占据重要地位,诗词歌赋本是古代文学中的奇异瑰宝。作为唐代著名的诗人,白居易曾经发起过新乐府运动,其诗歌中蕴含着丰富的美学意蕴,并涉及较广泛的覆盖面和宽泛的内容。可谓风格各异、题材广泛,通俗易懂、感情强烈,具有极高的艺术成就,一直到今天,还广泛流传。研究分析白居易诗歌的艺术特色,对深入了解唐代文化,具有非常重要的价值。

摘要：课堂提问是教师授课过程中普遍采用的一种方式、手段。课堂提问的问题要讲究发问方式,使问题提得巧,提得好,激发情趣,给学生带来思考的快乐,思维的提高。作为语文教师,要善于从教学的实际出发,随机而变,以"问"助"教",启迪学生的思维,获得最佳的教学效果。

摘要：东汉隶书,笔法完备,结构严谨,章法稳妥有变,包括墨迹汉简、碑刻、摩崖石刻、石阙、石经、画像石题字、墓志等皆为如此,是隶书发展的全盛时期。这时隶书完全摆脱篆书遗意,形成崭新的字体风貌,为后世文字及书法艺术发展开辟了一条生机勃勃的道路,特别是东汉桓、灵时期隶书大兴,笔法严谨,体式多变,书风各异,艺术水平登峰造极,盛况空前。因此,后学者无不以此为宗法,学隶书取法于此,也成了一条公认的取经之道。

摘要：苏轼的创作实践主要以散文、诗、词、书法及绘画为主,在词的方面更是不断创新,彻底打破了词的传统,给人们带来了耳目一新的感觉,以多面手的姿态出现于北宋的文坛和艺坛,在我国词学发展史上具有举足轻重的地位。

摘要：职业生涯设计,是指对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理安排。随着我国教育事业的不断发展,近年来,中职院校注重对学生的职业生涯进行设计规划,积极为学生的顺利就业创造条件。但是在部分中职思想政治教育中,对学生职业生涯设计方面的教学还不够完善。本文围绕中职思想政治对职业生涯规划的有效引导展开探讨,以实现职业生涯设计与思想政治教育更好地对接,增强学校思想政治教育的实效性。

摘要：数列属于离散型函数,在社会生活中的作用十分关键.贯彻落实中职数学教学的过程中,教师可以借助数列知识的教学,对学生的数学知识的分析、思考与归纳能力进行系统培养.通过数列问题的解决,可以使学生学会触类旁通,对其他类似数学问题加以解决.为此,中职数学教师需在课堂教学中,注重数列教学的作用,对数列教学设计加以优化,在教学中强调数列基本概念和公式理解的重要性,对学生主体地位给予尊重.基于此,本文将等差数列作为主要研究内容,重点阐述中职数学数列教学的设计路径,希望有所帮助.