摘要：【教材分析】天气与人们的生活息息相关,不仅不同的季节,天气在变化,就是同一季节,天气也有很大变化。如果我们能提前知道天气的变化,就可以及时调节我们的生活。通过本课的学习,学生可以了解天气预报的重要性,知道如何适应天气变化,从而培养学生初步的自我保护意识和能力。【教学目标】知识目标:知道天气预报对人们生活的重要性。能力目标:从多种渠道了解未来的天气情况,适应天气的变化,并根据大气变化安排自己的生活。

摘要：【教材内容】冀教版四年级上册第四单元第一课时【教学目标】1.知识目标:结合生活中的实例,经历认识线段、直线和射线的过程。2.能力目标:能区分直线、线段和射线,能按要求画指定长度的线段。3.情感态度价值观目标:对周围事物有好奇心,体验数学与生活的联系,培养初步的空间观念。

摘要：教学内容课题：小学语文三年级《倾斜的伞》（冀教版教材）本课与新课标要求：新课程标准小学中年级学段阅读要求：“能初步把握文章的主要内容，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。”所以本文重点在让学生通过有感情地朗读课文，从字词句中理解课文内容，体味真情。

摘要：我国古代在《论语》中提到“绘事后素”,即在素描的基础上进行绘画。因此素描即是造型艺术中的基础科学。 素描是一种造型的科学,不同种类的造型艺术在素描时有所侧重。油画专业的素描训练侧重光影形成的明暗调子,空间透视,质感量感分析;中国画专业的素描训练侧重物体外部特征,体现气韵时线条的处理和运用;工艺美术设计师素描训练着眼于思维方法问题,要求从具象的客体再现,到独具生命新思维创造。所以素描是一切造型艺术的基础。古今中外大师们不朽之作无不闪烁着素描功底的光辉。当今社会发展很快,怎样学好素描掌握丰富的表现技法,达到艺术创造境界,是每个美术工作者追求的目标。但有的人在学习造型规律与技能时感到吃力,素描的表现能力弱。其原因是个体素描能力问题。那素描能力高低取决于那些方面呢?