摘要：在创新创业教育改革以及当前农业信息技术人才短缺的背景下,革新农业信息技术学科教学尤为重要。该文结合“双创”教育培养模式和学科特点,理清“双创”背景下农业信息技术人才培养思路,分析现有培养模式下学科存在的问题,提出了创新教学模式、多元化考核、建立合作平台、加大学科支持等具体优化建议,促进农业信息技术创新创业教育机制不断完善。

摘要：采用3因素2项分组试验设计,研究了贵杂4号油菜成熟期经济性状及产量表现。结果表明,处理2(垄作+宽窄行+喷多效唑)的千粒重和产量最高,分别为4.967 g和174.53 kg.667 m-2,为最佳栽培组合措施。其中"垄作+宽窄行"互作效应能提高油菜单株有效角果数和千粒重;喷多效唑对油菜产量的影响达极显著,而垄作、宽窄行的影响不显著。

摘要：为了解玉米高赖氨酸和糯性基因聚合材料品质性状的配合力效应,以优质基因聚合系及其亲本和常用玉米骨干自交系为材料,按9×15不完全双列杂交设计,进行品质性状的配合力研究。结果表明:5个品质性状的GCA和SCA均存在显著差异;各性状的GCA方差均大于SCA方差,GCA方差占基因型方差比例的大小顺序是含油量>淀粉>蛋白质>谷氨酸>赖氨酸;综合品质性状表现,三基因聚合材料QCL 8002-11(o2o16wx)和QCL 8006-2(o2o16wx)分别在增加赖氨酸含量和含油量方面有比较好的利用潜力,两基因聚合材料QCL 8009-5(o16wx)对增加谷氨酸和蛋白质含量、QCL 8003-2(o2o16)和QCL 8001-10(o2o16)对增加总淀粉含量有较好的利用潜力。

摘要：该文针对基因工程和分子生物学实验课程的基本特点和实验教学中存在的突出问题,通过优化整合二者的实验内容,根据教学大纲要求,按生物大分子的基本特征,将基因工程和分子生物学的实验内容进行有机融合,以大模块的形式进行有系统地改革,并对其进行模块化分类管理,从改进教学方法、改革实验教学运行模式、强化设计性实验和完善成绩考核评价体系等方面,对基因工程和分子生物学实验教学进行模块化改革。实践证明,改革有效地提高了学生的独立操作能力、综合应用能力和实践创新能力。

摘要：应用6个同核异质不育系与7个不同的恢复系按照不完全双列杂交(NCⅡ)设计配制42个杂交组合,对42个组合的单株产量等9个主要性状进行方差分析和配合力分析。结果表明:6个不育系对有效穗、千粒重、穗粒数、着粒密度、单株产量性状上的一般配合力效应显著;6个不育细胞质之间有差异,表现为细胞质效应差异或质核互作效应差异;对参试的组合在单株产量、穗长、结实率三个性状上基因的非加性效应大于加性效应;同一组合在不同性状或不同组合在同一性状上的加性遗传效应和非加性效应均不同。

摘要：高等学校是培养国家建设所需创新人才的摇篮,肩负着国家创新型人才培养的根本使命。课程教学作为高校人才培养的基本依托,是实现人才培养目标的重要途径。加强课程教学模式改革,使其符合新时代背景下创新型人才培养的需求,是当前高校教育教学的重要任务。该文通过重塑教学目标、优化教学设计、创新教学方法、强化实践教学、改革考核方式等,对环境化学课程进行教学改革,将创新思维、创新精神、创新能力培养融合到课程教学过程中,培养新型农业创新型人才。

摘要：采用随机区组设计,对玉米杂交种"贵单6号"进行不同密度、不同追施氮量二因素栽培试验,并在5个不同生态区进行不同密度栽培试验。结果表明:贵单6号是一个丰产、稳产型的品种,影响其产量及主要农艺性状的主要因素是种植密度和施氮量,因密度引起的差异大于施氮量,其穗长、行粒数和千粒重均随密度的增加而减少,因此,采用适宜的种植密度和施氮量是获得高产高效的关键措施。生产上,贵单6号采用栽培密度为3 500～4 000株/667 m2、追施肥量为25 kg/667 m2左右的配套栽培技术,可充分发挥其产量潜力,获得较好的综合效益。

摘要：为开发适当的生物学工具以探索辣椒对水涝胁迫应答的分子机制,该研究对不同淹水处理的辣椒样本进行转录组分析,获得了丰富的序列数据,并在此基础上对SSR分子标记进行挖掘。结果表明:(1)辣椒转录组检测共获得128939个Unigene,其总长度、平均长度和GC含量分别是55082725、1101 bp和40.57%。与七大功能数据库进行比较,分别有102123个(NR,79.20%)、110157个(NT,85.43%)、70203个(SwissProt,54.45%)、73539个(KOG,57.03%)、77646个(KEGG,60.22%)、77442个(GO,60.06%)以及68216个(Pfam,52.91%)Unigene获得功能注释。发现脂质代谢、碳水化合物代谢、氨基酸代谢、环境适应、次级代谢物生物合成、信号转导和翻译等途径在辣椒水涝胁迫应答中起重要作用。(2)从辣椒转录组数据中发掘到26574个SSR位点分布在24889个Unigene中。SSR的出现频率为20.61%,其中单核苷酸重复所占比例(37.26%)最高,其次是三核苷酸(31.00%)和二核苷酸(25.44%)重复类型,三者占EST-SSR总数的93.70%。在单核苷酸与二核苷酸中最多的基序类型为A/T、AG/CT和TC/GA,其次是AT和TA;三核苷酸中最常见的基序类型是TTG/CAA和ACA/TGT。(3)用Primer 3在线工具设计了10002对EST-SSR引物,随机选择30对引物进行PCR扩增,均可获得有效扩增。对3份辣椒材料进行扩增,其中7对引物可以扩增出目标条带。综上所述,在辣椒中优势SSR重复类型的基序结构和其他品种基本相近,并初步探索了辣椒水涝胁迫应答的分子机制,开发了EST-SSR标记,为辣椒耐涝遗传育种提供了参考。

摘要：原核表达技术是基因表达技术中开发最早、使用最广泛的经典表达蛋白技术。近年来,原核表达技术在科研和工业领域得到了广泛应用,表达了多种关键蛋白。为在本科教学中推广该技术,以贵州大学本科生开放实验为依托,在实验教学中让学生分组进行蛋白原核表达实验,包括:目的基因PCR(Polymerase Chain Reaction)扩增、重组载体构建、转化表达菌株、蛋白可溶性表达条件筛选(诱导菌株、诱导温度、IPTG浓度)以及重组蛋白Western blot(蛋白免疫印迹)鉴定等步骤。该实验教学提高了学生对原核表达技术原理和实验操作技能的理解和掌握,清晰直观,教学内容丰富,同时训练学生在科研中的能力。

摘要：为探寻氮磷钾三要素对辣椒产量品质间的相互关系,试验采用3因素4水平二次回归最优设计,通过盆栽法研究氮、磷、钾施用量与贵椒4号产量、品质的二次回归函数效应,建立相应数学模型。结果表明：氮磷钾的最佳经济效益施用量为N 8.90-10.69 kg/667m2、P2O52.40-2.56 kg/667m2、K2O 7.22-7.55 kg/667m2;氮磷钾对辣椒果实Vc、可溶性总糖、辣椒素含量影响效力分别是：N〉K2O〉P2O5,K2O〉N〉P2O5,N〉P2O5〉K2O。