摘要：贵州苗族银饰与屯堡汉族银饰均为贵州独具特色的银饰类型,但由于文化源流、体系、类别以及审美观和心理认同不一样的原因,致使物化载体的两种银饰存在着明显的差异:苗族银饰粗犷大气,而屯堡汉族银饰小巧细腻。两种银饰的构图、造型元素、纹样取舍等充分地反映出汉文化与苗族文化传统的异质性特点。

摘要：当前，音乐学硕士“声乐教学研究”方向的名称、培养目标、教学目标、教学内容、教学方法、教学模式、培养模式、教材建设、教师人才结构、教学评价等方面存在一些不完善的地方，在对此进行详细地梳理和分析研究的基础上，分析了他们的相同性、差异性和优缺点。

摘要：岩画是在岩石上凿刻或绘制出来的图画,是古人用简单而生动的符号,记载他们生活状况的一种形式。贞丰岩画属南方岩画,该岩画中最具特色的是手印岩画,数量众多、动物图案形象逼真、体型较大、呈个体分布,这些特征属于旧石器时代岩画的风格。贞丰岩画中的野猪形象岩画和土黄色动物形象岩画在国内均很少见。根据资料记载,野猪形象岩画只在阿尔泰山的洞窟岩画中出现过,而黄色动物形象的岩画也只在长江三峡的巫峡与西陵峡之间的黄牛山岩画中出现过。贞丰岩画独具特色的手印和丰富的人物、动物造型都具有极高的艺术研究价值。

摘要：广告艺术是随着商品生产的发展而发展的,随着科学技术的高度发展,现代广告的概念也发生了巨大的变化。它广泛吸收了社会学、经济学、市场学、商品学、心理学、统计学、传播学、美学、信息学、绘画摄影等众多的学科知识,促使广告能在现代化经济中发挥作用。广告设计教学也应适应社会发展需要,走向市场为社会服务。

摘要：素描教学,在美术与设计教育中,一直是以纯艺术为原则进行造型训练的。随着现代设计教育的发展,教学观念的不断更新,适应设计艺术学科需要的"设计素描"应运而生。设计素描又称"结构素描",是设计教学中的一门重要课程,是培养学生造型能力和设计思维能力的基础。文章从设计素描的观察方法、训练方法等方面阐释设计素描对设计能力培养的重要意义。

摘要：设计素描课程作为设计专业的基础课程其作用是不容忽视的,由于历史原因,我国设计院校的美术基础教学出现教学法一边倒倾向,保守、僵化的教学方式限制了学生的创造性思维。本文从美术基础课程的重要性、目前的概况及对新教学方法的思考几个方面去反思设计基础教学的现状,从新的角度提出了一些思考和探讨。

摘要：在艺术设计制作教学的过程中培养学生的参与意识,是艺术设计制作课达到有效教学效果的关键。通过在艺术设计制作教学中的设计理念、构思、构图、技巧、实践、训练、选材以及师生双向互动、交流探讨等环节,全面培养学生的参与意识,使学生积极、主动参与设计创作课,全面提高教学效果,达到培养目的。

摘要：被当代人称为明代"活化石"的贵州安顺屯堡,有着深厚的历史文化和丰富多彩的民间艺术。其民间刺绣尤为独特,从屯堡人服饰的领口、大襟、袖口到鞋子、袜底、鞋垫,以及帽子、背扇、肚兜和口水兜都布满了独特的刺绣纹饰,而且构图完美,内容寓意深刻,是中华民族文化中的一枝奇葩。

摘要：创新美术教学设计是培养高校美术专业学生的创新意识、创造能力的重要途径之一,通过创新意识和创造力的培养,使学生在今后的教学实践中,自觉运用先进的教育理论,有目的、有计划、有创新地开展课程或教学的实验和研究,全面提高美术教育质量。

摘要：被当代人称为明代"活化石"的贵州安顺屯堡妇女传统服饰体现了丰富多彩的刺绣艺术,从屯堡妇女服饰的领口、大襟、袖口到鞋子、袜底、鞋垫、帽子,以及供小孩用的背扇、肚兜和口水兜都布满了独特的刺绣,这些刺绣构图完美,内容寓意深刻,具有重要的艺术价值。我们今天来了解、研究屯堡妇女服饰中的刺绣艺术,同时思考如何更好地传承、保护与发展屯堡妇女服饰中的刺绣艺术,让屯堡妇女服饰中的刺绣艺术这一枝服饰艺术奇葩绽放异彩。