摘要：学术思维是编辑的基本思维,在编辑出版工作中具有十分重要的作用。编辑的学术思维不仅是图书选题的创意源泉,也是编辑实现自我价值的体现。从“中国贵州民族服饰全集”的选题发现、策划创意、内容组织、呈现形式来看,编辑的学术思维贯穿于编辑出版活动的全过程,在出版实践环节具有重要的价值。

摘要：“数学教材插画风波”自发酵以来,关于图书编辑的审美水平和鉴赏能力的讨论被推上舆论的风口浪尖,大众对真善美的向往渴求、对假丑恶的抵触批评,给出版行业从业者上了极为深刻的一课,特别是给教育类编辑敲响了美学警钟。图书出版是国家文化建设的一个重要组成部分,事关中华优秀传统文化的传播,事关社会主义文化建设事业的薪火传承,作为大众传媒的关键一环,编辑美学是必须掌握的重要内容,提高编辑的美学素养势在必行。

摘要：随着CiteSpace工具的普及,越来越多的学者开始运用可视化的知识图谱分析工具与方法,对某一学科或领域的研究热点与前沿趋势进行分析。在电影领域,有学者利用文献计量方法对电影领域进行了整体分析,例如,季培培的《国内艺术学领域电影研究文献计量分析》;也有学者就某一个电影领域的分支进行了探析,例如,于子淇的《基于CNKI数据库的电影消费文献计量分析》。

摘要：党的十八大以来,主题出版工作已进入新时代,文章阐述了主题出版发展的概况及其发展趋势,梳理了主题出版工作面临的机遇和挑战,如精品主题出版物数量少、营销差、传播力弱,并结合相关出版实践,就主题出版精品化发展路径提出了出版管理机构要加强"顶层设计"、图书出版单位要重点部署、图书出版单位要提升出版内涵等对策建议。

摘要：随着人们对教育需求的不断提升,儿童教育越来越受到重视。童书绘本作为儿童了解世界的第一种书籍也越来越重要。本文从对象特点、文字特点和故事特点这三层面了解童书绘本入手,综合了解其作用和视觉元素,在此基础上思考当前存在的问题,结合提升视觉元素运用的原则来探讨具体优化方法。

摘要：问：在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的达成上，应在教学设计中有所体现，但我认为不是每一节课都能做到，特别是情感、态度与价值观这个目标。教材的编写和教师在教学设计中如何做到它们的统一呢？