摘要：本文从设计实验的探索性、综合性两个方面。

摘要：对托盘式抗侧向力传感器进行研究，得到了其计算机理和计算方法。通过具体实例介绍托盘式抗侧向力传感器参数计算方法。用该方法设计出各系列传感器，误差均在００３％以内。

摘要：针对启动齿星轮成形工艺的特点,对其成形工艺进行数值模拟分析,找出了影响挤压成形的工艺参数,设计了合理的启动齿星轮的成形工艺。通过工艺实验进行论证,结果表明,所设计的工艺既保证了启动齿星轮内曲面和外齿型的同心度,又解决了挤压过程中由于金属流动不畅造成的塌陷、缩孔现象,同时降低了挤压力,大大缩短了工艺实验周期,对于启动齿星轮的生产应用具有重要的指导意义。

摘要：阿基米德定律实验设计 ,培养独立实验能力和探索精神 ,自制教具、设计实验。

摘要：用测量薄透镜焦距实验,开展探究性实验教学,引导设计实验,指导观察、分析、解释实验现象,激励改进实验,在探究中培养学生问题意识和科学思维方法。

摘要：万用表是一种常用的测量仪表,但使用不当,特别是误用电流档去测量电压时很容易烧毁保险甚至损坏万用表。为解决此问题,设计了一种保护万用表的电路。

摘要：设计了一套核辐射信号数字仿真发生器,可以近似数字核仪器系统中的探测器-前置放大器、前端条件线路、高速模/数变换等部分。利用这套仿真发生器,只需一台PC机就可以进行数字处理算法的开发,减少了对硬件设备的需求,降低了数字核仪器系统的研发成本,增强了数字处理算法开发的灵活性。通过仿真信号能谱测量与实际采样信号能谱测量的对比,验证了核辐射信号数字仿真发生器的有效性和实用性。

摘要：为适应基础教育课程改革,培养综合型科学课程师资,高师院校应加快建设科学教育专业,构建综合的课程体系。在传统师范教育课程体系基础上,按加强基础、学科并重、拓宽知识和整体优化的理念,构建了以必修课、限选修课和任选修课形式设置的普通文化课程、教育学科课程、教育实践课程、教育技能课程和学科专业课程组成的五模块课程体系。

摘要：在杂化密度泛函理论和格林函数的基础上,系统地研究了bis-(4-mercaptophenyl)-ether(BPE)分子结的两个苯环之间的夹角对导电特性的影响,并对比了接触界面与BPE外形对导电性能影响的大小。发现除了界面在分子结导电过程中扮演者关键性的作用之外,BPE分子的两个苯环之间的夹角在导电过程中也起着重要的作用。这在未来的分子器件的设计中是非常有意义的。