摘要：在初中英语新课程改革工作深化进行过程中,英语教学侧重点和方式发生了一定变化。如今,初中英语教学时,教师注重完善课堂教学理念,设计全新的教学方法。初中英语学习内容繁杂,只有学生具备自主学习能力,才能自我调整学习节奏,提高学习效率。鉴于此,文章立足“双减”背景,结合初中英语教学现状,进一步分析完善农村初中英语课堂教学工作的有效策略,以期为初中英语教师提供参考价值。

摘要：所谓厚积而薄发,一所学校要想办得有文化、有情感、有特色,有底蕴,离不开班级的管理,班级管理对于学校来说,起着举足轻重的作用,它是一所学校的灵魂支柱,因为班级是学生学习和生活的主营地,文化的孵化地,是老师们实施教育的主阵地。只有班级管理的精气神建设好了,学校的管理水平提升了,一所学校的校风校貌才能立起来,社会对这所学校的认可度也就高了,方方面面的评价指数也就催生了,也就有了自己独具魅力的一席之地。那么,要想抓好班级管理,我们应该如何应对呢?这个问题也成了每一个班主任老师最头疼的问题。多年的班主任经历让我深深意识到要想抓好班级管理,除了要付出足够多的时间投入大量的精力,鼓足勇气,持之以恒坚持管理之外,还要有技术、有巧功、有特色、有思想。