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核心素养下高中语文古诗词大单元教学策略研究
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《高考》2023年 第21期 129-131页
作者：杨素梅贵州省岑巩县第一中学贵州岑巩557800 
文章旨在探讨核心素养下高中语文古诗词大单元教学的策略。明确的教学设计原则可以引导和支持教师在实际教学中进行有效的大单元设计和教学。核心素养下高中语文古诗词大单元教学设计原则主要包括统筹教学目标、优化教学内容、开发情境...
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